“人才是企業(yè)最寶貴的資源，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)”，國(guó)網(wǎng)唐縣供電公司總經(jīng)理孟祥東反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“唐電公司要以人才工作為突破口，大力實(shí)施“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，培養(yǎng)出一大批管理、技術(shù)、技能人才投身于企業(yè)建設(shè)”。
針對(duì)企業(yè)人才需求，唐縣供電公司以識(shí)才的慧眼、愛(ài)才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方，打破“渠道”束縛、穿越“身份”障礙，讓創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流，形成人人渴望成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。
打造“人人渴望成才”的良好局面
在企業(yè)管理實(shí)踐中，“人的問(wèn)題”總是個(gè)問(wèn)題，青黃不接、人崗不匹配等被很高頻地提及。唐縣供電公司針對(duì)此類問(wèn)題，樹(shù)立“自己的人才自己培養(yǎng)”的觀念。從最大程度激發(fā)職工上進(jìn)心入手，改“相馬”為“賽馬”，讓真正的人才凸顯出來(lái)，帶動(dòng)身邊的職工不斷進(jìn)取，形成“人人渴望成才”的良好局面。
唐縣供電公司為鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情，廣泛開(kāi)展導(dǎo)師帶徒、技術(shù)革新等活動(dòng)。實(shí)行師徒雙向獎(jiǎng)勵(lì)，技術(shù)比武中，徒弟取得優(yōu)異成績(jī)的，對(duì)師傅一并獎(jiǎng)勵(lì)。從2月份起，共帶徒72人次，兌現(xiàn)帶徒津貼6.5萬(wàn)元，發(fā)揮了師傅在帶徒中的積極性和主動(dòng)性，帶動(dòng)徒弟渴望成才，積極進(jìn)取。
拿出專項(xiàng)資金對(duì)優(yōu)秀技能人才進(jìn)行重獎(jiǎng)，對(duì)在公司技能比武活動(dòng)中獲得個(gè)人前3名的選手，在公司獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，一次性分別獎(jiǎng)勵(lì)3000元、2000元、1000元，另外每月分別加獎(jiǎng)300元、200元、160元，連續(xù)加獎(jiǎng)兩年；對(duì)兩名首席技師，在公司獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)上，一次性分別獎(jiǎng)勵(lì)6000元，按公司要求每月分別加獎(jiǎng)800元，連續(xù)加獎(jiǎng)2年。讓技能人才名利雙收，真正營(yíng)造出人人渴望成才、人人鉆研技能、人人爭(zhēng)當(dāng)人才的濃厚氛圍。
健全“人人皆可成才”的管理體系
傳統(tǒng)人才培養(yǎng)方式簡(jiǎn)單的將人才培養(yǎng)等同于培訓(xùn)。唐縣供電公司通過(guò)全面調(diào)查“十大青工”“勞?！钡葍?yōu)秀人才成長(zhǎng)軌跡，發(fā)現(xiàn)單純的培訓(xùn)課程只能傳授有限的理念、知識(shí)、技能，只有悟性較高、用心鉆研的職工才能憑一己之力，完成從知識(shí)技能到業(yè)績(jī)突破的過(guò)渡，更多的人則需要借助外力“推一把”。
為此唐縣供電公司將人才管理分為三個(gè)主體步驟：人才規(guī)劃、人才盤(pán)點(diǎn)和人才培養(yǎng)。
在人才規(guī)劃上，唐縣供電公司圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等方面工作，全面系統(tǒng)的診斷企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略，并考慮未來(lái)的人才資源需求和供給狀況來(lái)分析和估計(jì)，對(duì)企業(yè)的崗位編制、人員合理配置、員工教育培訓(xùn)、人才資源管理政策、招聘和選撥等內(nèi)容進(jìn)行的人才資源的職能性規(guī)劃。
在人才盤(pán)點(diǎn)上，今年12月份，唐縣供電公司開(kāi)展管理人員競(jìng)聘上崗。在啟動(dòng)項(xiàng)目前，唐縣供電公司首先圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等工作，深入細(xì)致的由各單位確定各級(jí)、各類人才的需求，明確人才標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)。切實(shí)杜絕為人設(shè)崗，做到沿才受職，為企業(yè)選拔人才，為人才提供平臺(tái)。
在人才培養(yǎng)上，唐縣供電公司分層分類的制定了重點(diǎn)群體一年培養(yǎng)計(jì)劃、三年培養(yǎng)規(guī)劃，強(qiáng)力推進(jìn)“干部上講堂、培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”人才培養(yǎng)體系，實(shí)行精準(zhǔn)培訓(xùn)、雙向考評(píng)，逐步形成精準(zhǔn)與差異、效果與獎(jiǎng)罰“雙結(jié)合”的模式。開(kāi)展為期一整年的服務(wù)人員培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)勞模創(chuàng)新工作室、技能大師工作室、技術(shù)講堂等陣地，多層次、多方面、多途徑、多渠道的促進(jìn)人才成長(zhǎng)，徹底打破技術(shù)閉鎖，讓更多有潛力、有毅力、渴望成才的職工成長(zhǎng)有沃土，有養(yǎng)分，有空間，有機(jī)會(huì)。一步步解決各專業(yè)人才青黃不接，層次不高的問(wèn)題。真正把“自己人”變成“自己的人才”。
提供“人人盡展其才”的施展舞臺(tái)
唐縣供電公司通過(guò)壓擔(dān)子、鼓干勁，為干部職工“盡展其才”提供機(jī)會(huì)，為脫穎而出的千里馬暢通上升渠道，開(kāi)辟出群英薈萃、英才競(jìng)現(xiàn)的寬廣舞臺(tái)，真正讓人才培養(yǎng)的一系列工作思路落地生根，開(kāi)花結(jié)果。
唐縣供電公司堅(jiān)持“賽馬不相馬”原則，每年組織一次職工崗位技能比武和崗位練兵活動(dòng)，積極承辦省市公司等級(jí)別的技能競(jìng)賽及比武活動(dòng)。開(kāi)展技能等級(jí)評(píng)定，巧用薪酬杠桿激發(fā)技能人才自我成才的動(dòng)力。以合理拉開(kāi)不同技能水平人員之間的工資差距為抓手，利用薪酬杠桿的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)干部職工不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。
堅(jiān)持“翻多大跟頭，搭多大舞臺(tái)”理念，落實(shí)考核責(zé)任機(jī)制。針對(duì)每個(gè)工作崗位制定相應(yīng)級(jí)別，定期考核優(yōu)勝劣汰，讓每個(gè)職工在實(shí)際工作中通過(guò)自己的努力獲得崗位，打造“能上能下”的用人機(jī)制，杜絕出工不出力現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)晉升職業(yè)資格人員及時(shí)兌現(xiàn)相關(guān)待遇，對(duì)滿足技術(shù)條件、管理能力的職工暢通上升渠道，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)大目標(biāo)同時(shí)，給每個(gè)人提供充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的發(fā)展空間。
