2019年隨著紅河電網(wǎng)調(diào)控一體化、縣調(diào)集約化工作的全面推進(jìn)，紅河電網(wǎng)的運(yùn)作模式不斷發(fā)生變化，對調(diào)控員的業(yè)務(wù)技能要求越來越高、越來越嚴(yán)。為提高調(diào)控員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對調(diào)度規(guī)章制度的理解及應(yīng)用，杜絕調(diào)控員違章風(fēng)險(xiǎn)，電力調(diào)度控制中心進(jìn)行強(qiáng)化規(guī)程學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn)。
自10月1日以來，主網(wǎng)調(diào)控組制定多項(xiàng)舉措，確保此次專項(xiàng)培訓(xùn)切實(shí)提高調(diào)控員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，杜絕日常工作中的違章風(fēng)險(xiǎn)，保障電網(wǎng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。其中包括：
1、班組成員以自學(xué)為主，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、注意點(diǎn)、心得等。
2、以值為單位組織講解、答疑，值班負(fù)責(zé)人做好值內(nèi)的組織、督促、指導(dǎo)工作。
3、由主網(wǎng)調(diào)控組組長定期或不定期對所學(xué)內(nèi)容開展拷問、抽問，檢查自學(xué)情況。
4、每一階段學(xué)習(xí)結(jié)束，安排考試（筆試），檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
首先從考試內(nèi)容著手，根據(jù)上級下發(fā)的題庫內(nèi)容，考試內(nèi)容涵蓋了調(diào)控一體化運(yùn)行管理規(guī)定、調(diào)度管理?xiàng)l例、電網(wǎng)運(yùn)行準(zhǔn)則、實(shí)用技術(shù)問答等各方面知識，知識點(diǎn)多、知識量大，是備考中最大的難點(diǎn)。同時(shí)，近期人員調(diào)整較大，人員個(gè)人專業(yè)技術(shù)能力參差不齊，也成為了主網(wǎng)調(diào)控組面臨的“攔路虎”
主網(wǎng)調(diào)控組員工紛紛表示，希望通過這段時(shí)間的持續(xù)學(xué)習(xí)，力爭將理論與實(shí)踐融會(huì)貫通，學(xué)以致用，增加調(diào)控一體化新形勢下員工業(yè)務(wù)技術(shù)能力，提高員工自主學(xué)習(xí)能力、技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，主網(wǎng)調(diào)控組組長李偉要求大家要做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，并且根據(jù)個(gè)人在實(shí)際工作中的具體情況進(jìn)行總結(jié)學(xué)習(xí)，才能使大家學(xué)有所得，才能更好的完成工作。
發(fā)揮“趕、幫、超”的學(xué)習(xí)作風(fēng)，鼓勵(lì)員工人人上講堂，不定期組織測試，形成“你追我趕”的積極學(xué)習(xí)氛圍。將培訓(xùn)工作與選拔人才相結(jié)合、與技能鑒定相結(jié)合，切實(shí)提高崗位人員技能水平，將技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到一個(gè)新的高度。
培訓(xùn)過程中，主網(wǎng)調(diào)控組將深入貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)對調(diào)控員培訓(xùn)工作的指示，扎實(shí)開展好調(diào)控員實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)工作，將調(diào)控員打造成政治立場堅(jiān)定、綜合素質(zhì)過硬的業(yè)務(wù)骨干，融入紅河電力調(diào)度控制中心發(fā)揮合力，為紅河電網(wǎng)的安全和發(fā)展保駕護(hù)航。
