開展“不忘初心，牢記使命”主題教育是黨的十九大做出的重大戰(zhàn)略部署。根本任務(wù)就是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。
一、充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的重要意義
近代以來，西方五花八門的各種主義都曾在中國粉墨亮相，但無一不以黯然退場(chǎng)而告終，唯獨(dú)馬克思主義在中國日益根深葉茂。個(gè)中原因當(dāng)然很多，但最關(guān)鍵還是馬克思主義在中國有著更為普遍、更為深刻的認(rèn)同機(jī)制。十八大以來，國內(nèi)外形勢(shì)變化和我國各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展都給我們提出了一個(gè)重大時(shí)代課題，這就是必須從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。圍繞這個(gè)重大時(shí)代課題，我們黨進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在馬克思主義發(fā)展史、中華民族復(fù)興史、人類文明進(jìn)步史上都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分”。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想推動(dòng)馬克思主義與中華傳統(tǒng)文化內(nèi)在相融發(fā)展，開辟了馬克思主義中國化新境界，拓展了馬克思主義在21世紀(jì)的新視野，以全新的視野深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。例如，習(xí)近平總書記提出的“人類命運(yùn)共同體”價(jià)值追求，正是馬克思主義在中國的又一發(fā)展成果。
從中華民族復(fù)興史的向度來說，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南?；仡櫢母镩_放40年我黨所取得的偉大成績，尤其是黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)之所以能夠取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，最根本的是有習(xí)近平總書記領(lǐng)航掌舵，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。面向未來，我們黨要帶領(lǐng)人民決勝全面建成小康社會(huì)，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，必須堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引。
學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是每位黨員干部做好本職工作的必修課，必須在真學(xué)真懂真信真用上下足真功夫，學(xué)以鑄魂、學(xué)以提能、學(xué)以致用。
二、充分理解“初心和使命”的內(nèi)涵，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心
中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國共產(chǎn)黨自成立之初，就在自己的旗幟上寫下“始終堅(jiān)持人民的利益高于一切”，我們黨的綱領(lǐng)、宗旨、道路回應(yīng)了時(shí)代和人民最迫切的期待。我們黨成立98年,執(zhí)政70年，帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了三次偉大飛躍：在革命時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中國從封建專制政治向人民民主的偉大飛躍;在建設(shè)初期，實(shí)現(xiàn)民族從衰落到扭轉(zhuǎn)命運(yùn)、走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍;在改革年代，實(shí)現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。實(shí)踐證明，我們黨始終堅(jiān)持“為人民謀幸?！钡某跣?，履行“為中華民族謀復(fù)興”的使命，在這場(chǎng)歷史性考試中取得了優(yōu)異成績。同時(shí)，這場(chǎng)考試還沒有結(jié)束，還在繼續(xù)。
要在這場(chǎng)考試中取得更好的成績，我們必須深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的本質(zhì)，做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者，自覺增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，把思想的力量變成內(nèi)心的強(qiáng)大正能量，始終保持理想和信念的堅(jiān)定。一是更加堅(jiān)定對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，首先是堅(jiān)持黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。我們要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺踐行“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持黨對(duì)各項(xiàng)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把貫徹黨中央決策部署作為重大責(zé)任，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。二要更加堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。在改革開放40年艱苦卓絕的奮斗中，我們探索出了一條符合中國國情的中國特色社會(huì)主義道路。黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，中國特色社會(huì)主義道路越走越寬廣、越走越成功、越走越自信。我們要堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在新時(shí)代把中國特色社會(huì)主義偉大旗幟舉得更高。
三、“守初心，擔(dān)使命”，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想外化于行
學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。學(xué)懂、弄通是前提，用好、做實(shí)是根本。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，既有鮮明的理論觀點(diǎn)，又有豐富的方法論指導(dǎo)；既講是什么、怎么看，又講怎么辦、怎么干；既部署“過河”的任務(wù)，又指導(dǎo)解決“橋和船”的問題。這些科學(xué)方法論，極具現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、指導(dǎo)性。我們要真用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，自覺以科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”，是這次主題教育提出的一條具體目標(biāo)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)著黨性，是共產(chǎn)黨人的鮮明品格；擔(dān)當(dāng)意味著責(zé)任，是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)；擔(dān)當(dāng)彰顯著作風(fēng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)。黨員干部能不能擔(dān)當(dāng)、有沒有擔(dān)當(dāng)、敢不敢擔(dān)當(dāng)，既關(guān)系著黨的事業(yè)的持續(xù)推進(jìn)，又和人民群眾的利益緊密相連。當(dāng)干部就不要怕事，好啃的骨頭要啃，難啃的骨頭更要啃。困難面前要發(fā)揚(yáng)遇水架橋、克難攻堅(jiān)精神，不避問題、直面矛盾，切實(shí)想辦法解決；重任之下要敢立軍令狀，勇于攻城拔寨，集聚群體智慧和力量，切實(shí)打贏各種攻堅(jiān)戰(zhàn)。
當(dāng)前，“深化國有企業(yè)改革，推進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，提高職工幸福水平”，是當(dāng)前擺在石電人面前的現(xiàn)實(shí)課題。我們必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，同時(shí)解決好“為什么擔(dān)當(dāng)”“拿什么擔(dān)當(dāng)”“怎么去擔(dān)當(dāng)”“為誰而擔(dān)當(dāng)”等四個(gè)方面問題，方能擔(dān)當(dāng)起重任、擔(dān)當(dāng)出成效。(作者系石門發(fā)電公司黨委書記）
