中國電力網(wǎng)訊 如何把黨史學習教育引向深入，提高黨史學習教育成效，包頭供電局抄表中心通過研學融合、學改融合、學宣融合、幫扶融合、學做融合，“五個融合”持續(xù)推進黨史學習教育。
一是研學融合。制定學習計劃與清單，每周固定學習日，個人自學與集中學習、研討相結(jié)合，明確自學要求，結(jié)合企業(yè)實際工作，克服工學矛盾開展學習討論。
二是學改融合。帶著問題學，針對問題改，持續(xù)抓好“四風問題”整改，落實“八項規(guī)定”精神要求，查找業(yè)務(wù)工作領(lǐng)域中風險點，制定防范措施，黨員承諾相互監(jiān)督，杜絕吃、拿、卡、要腐敗專項整頓。
三是學宣融合。每個支部制作黨史學習教育展板，利用局域網(wǎng)、微信平臺推送黨史學習教育信息，開展紅色教育基地現(xiàn)場教學和黨員講述黨史小故事傳遞活動。
四是幫扶融合。開展提高職工業(yè)務(wù)技能幫扶，一對一承包講業(yè)務(wù)知識。對生活困難職工幫扶，開展慰問，上門了解困難原因，從政策上給予扶持、工作管轄上給予調(diào)整，工作量上派人給予幫助。
五是學做融合。以營銷業(yè)務(wù)工作任務(wù)為抓手，轉(zhuǎn)化落實學習成果，開展進社區(qū)優(yōu)質(zhì)服務(wù)志愿活動。征集職工意見建議，制定為職工辦實事方案，做好落實跟蹤，確保效果質(zhì)量。
評論