黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育正在全黨深入開展。
這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。我省深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和重要指示精神，落實中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》要求，把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)抓緊抓實。我們要按照黨中央部署，牢牢把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，在學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》)上下功夫，不斷增強政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，切實增強遵規(guī)守紀(jì)的自覺性和堅定性，確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得更大實效。
持續(xù)深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，必須原原本本學(xué)《條例》。深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《條例》，是黨中央部署這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育所明確的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。作為管黨治黨的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，《條例》從黨章這個總源頭出發(fā)，堅持全面從嚴(yán)，體現(xiàn)系統(tǒng)觀念，做到科學(xué)立規(guī)，不斷扎緊織密制度籠子，不斷把全面從嚴(yán)治黨的豐富理論和實踐成果上升為制度規(guī)范、轉(zhuǎn)化為紀(jì)律要求，實現(xiàn)黨的紀(jì)律建設(shè)與時俱進。我們要準(zhǔn)確把握《條例》修訂的主旨要義，深刻領(lǐng)會《條例》在嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強全方位管理和經(jīng)常性監(jiān)督，引導(dǎo)激勵黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，堅持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓，促進執(zhí)紀(jì)執(zhí)法貫通等方面樹立的鮮明導(dǎo)向，逐章逐條把各項紀(jì)律規(guī)定搞清楚，把為什么修訂、改了哪些地方、修訂背后的考量等弄明白，真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強紀(jì)律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。
原原本本學(xué)《條例》，貴在入腦入心，重在融會貫通?！稐l例》在總結(jié)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持問題導(dǎo)向，聚焦執(zhí)紀(jì)監(jiān)督中的重點難點問題靶向施治，充實了違紀(jì)情形，細化了處分規(guī)定，使管黨治黨的思路舉措更加科學(xué)嚴(yán)密有效。比如，落實黨的二十大報告關(guān)于“加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動高質(zhì)量發(fā)展”的要求，充實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政績觀錯位，違背新發(fā)展理念、背離高質(zhì)量發(fā)展要求的處分規(guī)定，將搞勞民傷財?shù)?ldquo;形象工程”“政績工程”行為由違反群眾紀(jì)律調(diào)整到違反政治紀(jì)律。比如，針對黨員、干部反映強烈的形式主義、官僚主義頑瘴痼疾，增寫隨意決策、機械執(zhí)行，層層加碼、過度留痕增加基層工作負擔(dān)等處分規(guī)定。我們要下真功、苦功、硬功、實功，緊扣黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律深鉆細研，邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，在自覺用心學(xué)紀(jì)中把牢政治方向，在全面準(zhǔn)確知紀(jì)中校正思想行動，在對標(biāo)立規(guī)明紀(jì)中保持清醒堅定，在嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)中時刻自警自省。
黨要管黨、從嚴(yán)治黨，靠什么管、憑什么治?就要靠嚴(yán)明紀(jì)律。我們要牢記習(xí)近平總書記“把黨的紀(jì)律刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上”的諄諄告誡，切實增強思想自覺、政治自覺、行動自覺，原原本本學(xué)、認認真真悟，學(xué)出忠誠信仰、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)、學(xué)出過硬作風(fēng)，把鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺遵循。
來源： 湖北日報湖北日報評論員
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