國(guó)網(wǎng)河北省電力公司唐縣供電分公司運(yùn)維部的運(yùn)行維護(hù)班是該公司日常維護(hù)工作戰(zhàn)線上的優(yōu)秀班組,這是一支年輕而富有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。特別是在安全管理工作中,運(yùn)行維護(hù)班以班前、班后會(huì)為載體,大力推進(jìn)班組安全文化建設(shè),形成了具有特色的班組安全文化,有效提升了班組整體能力水平。
“精心”執(zhí)行嚴(yán)考核
“安全工作是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，任何時(shí)候、任何情況下都不能有絲毫放松和懈怠，大家要嚴(yán)格按照各項(xiàng)安規(guī)作業(yè)，注重作業(yè)細(xì)節(jié)……”此時(shí)，運(yùn)行維護(hù)班班長(zhǎng)魏彩龍的衣服早已被汗水浸透，剛剛巡檢回來的他一邊擦汗一邊給正在給開交接班會(huì)的班組成員強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。同樣，一個(gè)好的班組離不開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫群鸵?guī)范的管理。經(jīng)過幾年的摸索，運(yùn)行維護(hù)班結(jié)合公司和本班組實(shí)際完善和健全了班組安全生產(chǎn)責(zé)任制、培訓(xùn)教育制度、交接班制度、班組績(jī)效考評(píng)等各類管理制度，確保了安全生產(chǎn)的每一環(huán)節(jié)都有章可循，也使班組的安全管理工作得到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，形成了“人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn)、處處有標(biāo)準(zhǔn)”的工作機(jī)制。與此同時(shí)在日常安全生產(chǎn)作業(yè)過程中運(yùn)行維護(hù)班還力求做到：重要作業(yè)有監(jiān)護(hù)、關(guān)鍵崗位有監(jiān)控、危險(xiǎn)人物有人盯。班組還對(duì)安全生產(chǎn)工作制訂了考核辦法，利用經(jīng)濟(jì)杠桿每月對(duì)班組成員工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)定，督促每位員工積極按規(guī)作業(yè)。
“精細(xì)”管理嚴(yán)職責(zé)
“安全沒有捷徑，只有加強(qiáng)責(zé)任心，勤觀查、勤調(diào)整，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，才能杜絕事故發(fā)生。”魏彩龍樸實(shí)的話語，道出了運(yùn)行維護(hù)班安全生產(chǎn)管理的秘訣。
運(yùn)行維護(hù)班堅(jiān)持強(qiáng)化班組長(zhǎng)走動(dòng)式管理，把安全標(biāo)準(zhǔn)化管理落實(shí)到每個(gè)人、每件事、每一物、每一處、每一時(shí)，從而實(shí)現(xiàn)安全管理系統(tǒng)功能的最優(yōu)化和管理效率效益的最大化。運(yùn)行維護(hù)班始終把班組安全生產(chǎn)和職業(yè)健康當(dāng)作頭等大事來抓，充分利用班前、班后會(huì)對(duì)員工進(jìn)行耐心細(xì)致的安全思想教育，定期進(jìn)行事故案例分析，講各種違章造成的事故給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來的危害。切實(shí)加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理，并充分發(fā)揮黨員在安全生產(chǎn)中的先鋒帶頭作用，發(fā)揮安全員的監(jiān)督檢查作用，做到安全工作層層把關(guān)，人人有責(zé)，全面覆蓋。堅(jiān)持精細(xì)管理，把各種設(shè)備設(shè)施責(zé)任到人，實(shí)施月檢、日檢、班檢和點(diǎn)檢，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，決不因?yàn)橼s進(jìn)度而忽視安全。
“精益”操作嚴(yán)準(zhǔn)則
“通過班后會(huì)學(xué)習(xí)觀看的安全教育警示片可以發(fā)現(xiàn)這些慘不忍睹的事故，幾乎都是違規(guī)作業(yè)和各方面的疏忽所造成，包括設(shè)備更換不及時(shí)，平時(shí)檢測(cè)不到位。雖然我們都把事故原因歸于此，但背后何嘗不是僥幸心里，思想麻痹和“習(xí)慣性違章”現(xiàn)象的頻發(fā)……”這是運(yùn)行維護(hù)班小王在班后會(huì)參加班組安全討論會(huì)上的一段發(fā)言。
為了能讓安全教育走進(jìn)職工心里去，運(yùn)行維護(hù)班始終牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，組充分利用班前、班后會(huì)的宣傳陣地，加大安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)及崗位在施工作業(yè)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)把操作中的每一道工序、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)崗位。根據(jù)工作內(nèi)容的變化和班組成員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平的高低，進(jìn)行合理的分工，使其能全身心地投入到各個(gè)作業(yè)崗位，嚴(yán)格按規(guī)程、措施要求組織操作，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的良性循環(huán)。
“能得到這樣的榮譽(yù)，對(duì)我們是很大的鼓勵(lì)。在下半年的安全工作中我們將創(chuàng)新工作方式方法針對(duì)不同崗位和不同年齡的職工，進(jìn)行各有側(cè)重的安全教育，特別是為新進(jìn)職工開設(shè)“小灶”進(jìn)行“加餐”。同時(shí)，鼓勵(lì)運(yùn)行維護(hù)班糾正老職工在日常生產(chǎn)中形成的習(xí)慣性違章，互幫互促，不斷營(yíng)造安全生產(chǎn)的良好氛圍。”運(yùn)行維護(hù)班班長(zhǎng)魏彩龍如是說。
