今年以來，國網(wǎng)唐縣供電公司積極響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召，貫徹省市公司“激發(fā)技能人才創(chuàng)新活力”的要求，以培育創(chuàng)新型員工為目標(biāo)，挺立“創(chuàng)新”“工匠”雙精神，將“技能大師工作室”作為全員雙創(chuàng)平臺(tái)，搭建員工成才興業(yè)橋梁，以創(chuàng)新的清醒帶動(dòng)全員創(chuàng)新，形成了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、質(zhì)量第一、全要素生產(chǎn)率提升的發(fā)展共識(shí)，助力企業(yè)提質(zhì)發(fā)展。
技術(shù)攻關(guān)“特種兵”
按照“創(chuàng)新樹”生態(tài)體系建設(shè)的總體思路和框架，唐縣供電公司先后成立了示范性職工創(chuàng)新工作室、技能大師工作室為代表的兩個(gè)技能大師工作室。工作室以“為企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效、增供擴(kuò)銷”為重要目標(biāo)，全面開展全員崗位創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)研究，形成了以實(shí)用立項(xiàng)、效益評(píng)價(jià)、創(chuàng)值推廣的創(chuàng)新創(chuàng)效新局面。
走進(jìn)周英敏技能大師工作室可以看到，該工作室配備了專業(yè)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、實(shí)驗(yàn)室、試驗(yàn)工廠等硬件設(shè)施，各種管理制度紛紛上墻，課題攻關(guān)小組你一言我一句正在開展技術(shù)交流。一位工作人員向筆者表示，大師工作室建設(shè)嚴(yán)格按照“五有”來規(guī)范工作室的運(yùn)作，即：有先進(jìn)人物領(lǐng)銜，由勞模擔(dān)任工作室負(fù)責(zé)人；有固定工作場(chǎng)所，具備創(chuàng)新活動(dòng)所需的設(shè)備設(shè)施；有完善的管理制度，約束和規(guī)范創(chuàng)新工作；有創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，吸收各級(jí)專業(yè)技術(shù)人才；有攻關(guān)項(xiàng)目，定期開展技術(shù)攻關(guān)、課題研究。
據(jù)了解，唐縣供電公司依托大師工作室成立了微信平臺(tái)、員工創(chuàng)意工作室、創(chuàng)客成果展廳等創(chuàng)客工作平臺(tái)，并設(shè)置了生產(chǎn)工藝研究、供電技術(shù)研究、智能化研究等包含各個(gè)專業(yè)的課題研究小組，為解決安全生產(chǎn)的瓶頸問題、提高工作效率、改善員工工作環(huán)境而進(jìn)行創(chuàng)新或推廣新技術(shù)、新工藝、小改小革提供了平臺(tái)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，唐縣供電公司命名的兩個(gè)公司級(jí)技能大師工作室，完成發(fā)明專利1項(xiàng)，實(shí)用新型專利6項(xiàng)，技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目9項(xiàng)。
背后的奧秘何在？其中一個(gè)重要原因就是唐縣供電公司實(shí)施了能夠調(diào)動(dòng)全員積極參與的薪酬分配機(jī)制。以“創(chuàng)造一分錢和創(chuàng)造一萬元同樣值得尊重”的創(chuàng)新價(jià)值觀尊重人才價(jià)值創(chuàng)造，將基本業(yè)務(wù)模式確定為：常態(tài)業(yè)務(wù)+創(chuàng)新業(yè)務(wù)，允許創(chuàng)新失敗，建立試錯(cuò)容錯(cuò)機(jī)制，以工資兜底鼓勵(lì)全員創(chuàng)新。同時(shí)，將薪酬分配結(jié)構(gòu)確定為：基本薪酬+績(jī)效薪酬+創(chuàng)新薪酬+特別獎(jiǎng)勵(lì)薪酬，把技能大師工作室建設(shè)、開展“雙創(chuàng)”工作同企業(yè)薪酬管理制度結(jié)合起來，對(duì)于完成技術(shù)科技創(chuàng)新項(xiàng)目、小改小革、管理制度優(yōu)化的員工，給予相應(yīng)的津貼待遇，對(duì)于各專業(yè)帶頭人給予相應(yīng)的薪酬激勵(lì)，對(duì)于各類創(chuàng)新項(xiàng)目及考核指標(biāo)執(zhí)行月考核、季評(píng)審、年總評(píng)的激勵(lì)模式。目
技能人才培養(yǎng)的“黃埔軍校”
唐縣供電公司技能大師工作室以薪火相傳、技能等級(jí)人才梯隊(duì)建設(shè)為宗旨，以時(shí)效性培訓(xùn)為主要載體，搭建了集“理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、模擬教學(xué)、技術(shù)交流、改革創(chuàng)新”為一體的技能人才培育模式，培養(yǎng)主體專業(yè)技能人才，引導(dǎo)員工從“汗水型”到“智技型”轉(zhuǎn)變。目前，已有4名員工獲得行業(yè)技師榮譽(yù)稱號(hào)，3人獲得省級(jí)“技術(shù)能手”稱號(hào)。
越來越多的技能人才通過技能大師工作室的平臺(tái)從幕后走到了前臺(tái)。周英敏技能大師工作室的人員向筆者介紹說，工作室以崗位實(shí)訓(xùn)、技能鑒定及新技術(shù)推廣培訓(xùn)為重點(diǎn)，創(chuàng)造了“核心技術(shù)討論法”、“典型案例示范法”等培訓(xùn)方法，開展了“技術(shù)大講堂”、“送技術(shù)到崗位”等專題培訓(xùn)，結(jié)合工程現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備維修、隱患處理方法及生產(chǎn)中的技術(shù)難題，采取理論授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流和實(shí)景演示，使員工在短時(shí)間內(nèi)快速掌握實(shí)用技術(shù)。
據(jù)了解，唐縣供電公司技能大師工作室通過科技創(chuàng)新引路領(lǐng)跑，培養(yǎng)造就了一批能工巧匠，如今已成為技術(shù)人才培養(yǎng)的“孵化器”。就拿運(yùn)維類人才舉例，工作室因材施教，對(duì)運(yùn)維學(xué)員先測(cè)試文化水平和實(shí)操能力，再根據(jù)個(gè)人素質(zhì)分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)班。初級(jí)班可掌握供電系統(tǒng)的線路、開關(guān)等基礎(chǔ)知識(shí)；中級(jí)班通過拆卸、安裝、布置模擬線路等強(qiáng)化動(dòng)手能力，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立迅速處理開關(guān)類常見故障和系統(tǒng)類一般性故障；高級(jí)班旨在培養(yǎng)高尖技能人才，通過調(diào)試、編程、故障處理，獨(dú)立完成系統(tǒng)類設(shè)備的調(diào)試、技術(shù)創(chuàng)新，為智能化系統(tǒng)建設(shè)打好前站。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，唐縣供電公司命名的兩個(gè)公司級(jí)技能大師工作室，共培養(yǎng)出創(chuàng)客明星10余人、高級(jí)技師3人、技師18人、高級(jí)工17人。
唐縣供電公司在技能大師工作室建設(shè)實(shí)踐中，清醒研判主要矛盾和矛盾主要方面，以“四兩撥千斤”巧力作為，認(rèn)識(shí)了規(guī)律，歷練了能力，收獲了成果。在新時(shí)代新的時(shí)期，唐縣供電公司將認(rèn)真貫徹以技能大師工作室為創(chuàng)造主干，著力“能力”培養(yǎng)的“營養(yǎng)”供給，構(gòu)筑新的發(fā)展能力和發(fā)展新高地。
