安全教育是企業(yè)安全工作的基石，是預防事故最直接、最有效的方式，永安發(fā)電公司全面安全教育，提高安全素質(zhì)，保障安全生產(chǎn)。
安全思想教育。《安全法》《安全工作規(guī)定》、上級安全文件學習；勞動紀律和安全制度教育；針對不利于安全生產(chǎn)的各種思想、觀點、想法做好思想工作；進行安全生產(chǎn)經(jīng)驗、事故教訓的教育，以提高安全意識，樹立正確的安全工作思想、觀點和心理，并在安全工作實踐中正確地自覺行動。
安全知識教育?！栋踩?guī)程》等每個員工都必須具備的安全生產(chǎn)基本知識教育；危險點預控、安全性評價知識等企業(yè)各級管理人員應熟知掌握運用安全的管理理論、手段、方法教育，提高安全素質(zhì)，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造前提條件。
生產(chǎn)技術教育。《運行規(guī)程》《檢修工藝規(guī)程》等從事安全生產(chǎn)工作必備的專業(yè)知識、技能和經(jīng)驗教育，參加職業(yè)技能鑒定等，讓員工掌握崗位生產(chǎn)知識和技能，提高生產(chǎn)技術素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
安全哲學教育。國家領導人的安全哲學思想、預防為主的安全史學理論、基于“人因”最為重要的預防型安全文化理論學習等，提高員工安全活動的認識論和方法論，它是安全管理理論之核心。
安全心理學教育。意外事故發(fā)生的心理規(guī)律、意外事故的人的因素、工傷事故肇事者的特性、防止意外事故的心理學對策等進行正確引導和教育，提高對自己情感的安全自控能力，尤其保證高危生產(chǎn)工種及高危情況下的安全工作。
安全職業(yè)道德教育。哪些行為是符合安全道德標準的、哪些行為是違反安全道德標準的，通過活生生的事例，從社會、國家、集體與個人關系的角度，講清安全之“德”與安全之“得”的辯證關系，體現(xiàn)良好的安全工作態(tài)度，樹立正確的安全觀念。
非常態(tài)下的安全教育。發(fā)生塌方自然災害等非常態(tài)安全事故和安全事件發(fā)生的應急處理知識教育；交通事故防范、避險知識；冰災等非常態(tài)下安全行車知識與技能培訓；特種設備設施故障知識與緊急排險技能教育等，樹立安全防范意識，提高安全技術素質(zhì)，以保證人身安全，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
管理者的行為安全教育。重視人的生命價值，樹立正確的安全思想，以及強烈的安全事業(yè)心和高度的安全責任感的教育；培養(yǎng)安全管理能力，現(xiàn)代安全管理方法教育等。管理者對安全管理的態(tài)度、精力投入程度，以及安全管理能力的高低將直接影響企業(yè)安全生產(chǎn)，并起決定性的作用。（高丕儉）
