我是一名中國(guó)礦業(yè)大學(xué)熱能與動(dòng)力工程專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,2010年6月一畢業(yè)就來到山西漳電同華發(fā)電公司工作。當(dāng)時(shí),公司兩臺(tái)660MW機(jī)組剛剛投產(chǎn)發(fā)電不久,在經(jīng)過六年的發(fā)展與壯大之后,如今已躋身一流電力企業(yè)的行列。而和她一起成長(zhǎng)起來的我,在經(jīng)歷過一系列的迷茫、掙扎、痛苦與堅(jiān)持后,堅(jiān)定了生活、工作與學(xué)習(xí)的信念,發(fā)掘了自己之前從沒有過的能力,也在自己特長(zhǎng)發(fā)展的路上走得更遠(yuǎn),在感謝自己這么多年堅(jiān)持的同時(shí),也感恩公司對(duì)自己的培養(yǎng),把我從一名什么都不懂的畢業(yè)生培養(yǎng)成了一名班組技術(shù)員。
“楊班長(zhǎng),閥門確定關(guān)位后為啥還要開啟半圈,不怕閥門關(guān)不嚴(yán)嗎?”當(dāng)初我一入公司就被分到設(shè)備部汽機(jī)檢修班進(jìn)行實(shí)習(xí),跟著楊班長(zhǎng)和班組的各位師傅們一起學(xué)習(xí)與工作,在設(shè)備的檢修與維護(hù)工作中,我不斷完善自己的知識(shí)體系和實(shí)踐技能。一次技術(shù)改造中,我和楊班長(zhǎng)進(jìn)行閥門定位的工作,卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)將確定了關(guān)位的閥門又開啟了半圈,我就不解地問道。
“這個(gè)閥門的工作溫度較高,閥芯在運(yùn)行中受熱會(huì)膨脹,倒退半圈是為了給閥芯膨脹留空間,要不然閥桿會(huì)被頂彎……”楊班長(zhǎng)詳細(xì)地給我講解道:“你說說你,這個(gè)知識(shí)我們?cè)谂嘤?xùn)的時(shí)候都學(xué)過,你一個(gè)年輕的大學(xué)生咋就記不住呢?”
我當(dāng)時(shí)就著急了,爭(zhēng)辯道:“可不是嘛,我覺得培訓(xùn)就要到現(xiàn)場(chǎng),在班組里學(xué)習(xí)理論學(xué)過就忘記了,一點(diǎn)都不深刻……你看這樣多好,一點(diǎn)就通,比班組學(xué)習(xí)有效果多了!”
想當(dāng)初我們這一批共招聘了6名大學(xué)生,如今都是生產(chǎn)一線的重要骨干了。在公司培養(yǎng)新入廠職工的方式上,我感慨良多,公司在深化培訓(xùn)管理與監(jiān)督的同時(shí),真正將理論學(xué)習(xí)與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合,并通過以學(xué)促考、以考促優(yōu)來不斷完善培訓(xùn)的考評(píng)制度,并通過技能比武與上臺(tái)講課深化培訓(xùn)效果,給員工個(gè)人提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),并在比賽與交流中不斷提升專業(yè)與安全技能。
我一個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生,大學(xué)里面學(xué)習(xí)的都是書本知識(shí),論理論知識(shí),班長(zhǎng)與師傅們肯定不如我,但是專業(yè)課程與現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)不同,它在以理論基礎(chǔ)為前提的條件下需要的是實(shí)打?qū)嵉膭?dòng)手實(shí)踐,大學(xué)期間根本沒有機(jī)會(huì)接觸設(shè)備的檢修與維護(hù),況且這手藝都是在基層鍛煉出來的,不是光靠理論學(xué)習(xí)出來的。
我作為熱能與動(dòng)力工程專業(yè)畢業(yè),主要方向是火力發(fā)電,對(duì)于發(fā)電廠的系統(tǒng)情況我可比班組任何人都了解,但是想要進(jìn)步就得深入生產(chǎn)一線去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,而且新投產(chǎn)的機(jī)組也給我提供了一個(gè)更為廣闊的平臺(tái),公司與部門也給了我更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
那次閥門定位工作結(jié)束后,楊班長(zhǎng)又讓我去庫房和王師傅驗(yàn)收閥門:“小安,你過來,這邊閥門調(diào)試工作結(jié)束了,就是這樣,你也別光聽,有的時(shí)候也要記記,懂不?好記性還不如爛筆頭呢。你去找王師傅吧,看看他那邊閥門驗(yàn)收的怎么樣了?”
“閥門驗(yàn)收有什么好看的……”我納悶地嘀咕道。
“有什么好看的?!那里頭學(xué)問可多嘍!”楊班長(zhǎng)收拾著工具,故意賣了個(gè)關(guān)子,把我領(lǐng)到了庫房。
那天下午,我在庫房與王師傅學(xué)到了很多。我清晰地記得那天到庫的是我們外委檢修回來的高低壓旁路調(diào)節(jié)閥,這兩個(gè)閥門工作環(huán)境溫度高、壓力大,重點(diǎn)要檢查密封面補(bǔ)焊的材質(zhì)、硬度以及密封線的情況。我們?cè)陂y門的密封面上涂抹適量的紅丹粉,然后使之與閥座接觸,檢驗(yàn)密封線是不是連續(xù),如果不連續(xù)則說明閥門關(guān)閉不嚴(yán)密,而且密封面還有角度要求。另外,我還學(xué)會(huì)了使用測(cè)金屬硬度的儀器。
回想起來,那一天是我入廠工作以來收獲最多的一天,已永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。公司為了適應(yīng)生產(chǎn)與檢修任務(wù)需求,結(jié)合每一位員工的能力與知識(shí)儲(chǔ)備制定了詳細(xì)的安全培訓(xùn)與實(shí)踐技能培訓(xùn)計(jì)劃,使得每一位員工全面了解設(shè)備與系統(tǒng)運(yùn)行狀況,不斷熟悉現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序及檢修工藝流程。而我們每一位員工,特別是新入廠的大學(xué)生們都積極相應(yīng),不僅提高了學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的主動(dòng)性與積極性,同時(shí)也在設(shè)備檢修與維護(hù)中,結(jié)成“老帶新”的學(xué)習(xí)對(duì)子,相互幫助,相互促進(jìn),共同進(jìn)步。
多年來,我作為企業(yè)的一份子,感恩企業(yè)與部門給我提供的廣闊發(fā)展平臺(tái),使我在專業(yè)技能與愛好特長(zhǎng)上都有所收獲,同時(shí)也得到了公司的認(rèn)可。恰逢漳澤電力上市二十周年,作為一名砥礪前行的漳澤人、作為一名奮勇向前的同華人,我將心懷感恩,與公司風(fēng)雨同舟,永遠(yuǎn)前行。