1998年，我從父親手中接過(guò)一本厚厚的郵政期刊征訂手冊(cè)，從那年開(kāi)始，《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》成為了我每月翹首期盼的讀物。每月的1號(hào)都是開(kāi)啟新知識(shí)大門的時(shí)間，冰川世紀(jì)、星辰大海、荒野叢林、動(dòng)物世界、建筑奇觀，一頁(yè)頁(yè)彩色的卡通圖片和只言片語(yǔ)的注解旁白，都為我勾勒出了另一張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。那時(shí)候的學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，白天在課堂里認(rèn)真聽(tīng)課，熟記書(shū)本里每個(gè)故事，課余時(shí)間和同學(xué)交換一下新鮮的讀物，知識(shí)就這么逐漸的構(gòu)架起來(lái)。那時(shí)候的書(shū)店寥寥可數(shù)，新華書(shū)店可以說(shuō)是最官方的知識(shí)站點(diǎn)，因?yàn)榇鏁?shū)全和空調(diào)足，它完全成為了“星巴克”一樣的存在，童年的我們泡在那里一天都不覺(jué)得膩。那時(shí)候的禮物很講究，贈(zèng)送書(shū)本成為了時(shí)下的流行，我那一點(diǎn)也不時(shí)尚的父親也趕了一回時(shí)髦，不遠(yuǎn)路途的給我背回了當(dāng)時(shí)的鎮(zhèn)店之寶——《少年百科全書(shū)》。那時(shí)候的知識(shí)是孩子們的渴求和父母?jìng)兊钠谠S，那些年，我們?cè)诰窒薜闹R(shí)渠道中開(kāi)懷暢飲，學(xué)的純粹與滿足。

　　2005年，我開(kāi)始有了環(huán)境和機(jī)會(huì)與網(wǎng)絡(luò)近距離交流，網(wǎng)絡(luò)從步入到滲透生活的時(shí)間短之又短，知識(shí)不再單一的來(lái)源于書(shū)本，網(wǎng)頁(yè)的延展平鋪，讓世界的維度呈現(xiàn)在所有人的視野當(dāng)中。人們搜索快捷知識(shí)的方式，不必再拘泥于“查字典”的傳統(tǒng)方式，鍵盤(pán)與鼠標(biāo)的結(jié)合就能讓你在搜索引擎的驅(qū)動(dòng)下進(jìn)入維基百科的精準(zhǔn)頁(yè)面中，知識(shí)的攝取時(shí)間濃縮至幾秒，百科全書(shū)不必隨身攜帶、知識(shí)內(nèi)容不必手動(dòng)更新，網(wǎng)絡(luò)打開(kāi)了速食與新鮮的知識(shí)通道。大數(shù)據(jù)交融和碰撞的時(shí)代，讓世界各個(gè)角落、各個(gè)層級(jí)的知識(shí)點(diǎn)匯聚在一起，拉起了歷史時(shí)間架構(gòu)的縱橫經(jīng)緯軸線，幫助我們更加便捷的梳理歷史背景，從而推演出經(jīng)濟(jì)發(fā)展、歷史驅(qū)動(dòng)等變遷規(guī)律。那些年知識(shí)爆炸拂面而來(lái)，有國(guó)內(nèi)的、有國(guó)外的、有身邊的、有遠(yuǎn)方的、有落伍的、有新潮的，開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，讓我們開(kāi)始能夠自主的吸收養(yǎng)分，迭代換新，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　2018年，學(xué)習(xí)變成了觸手可得的東西，眼睛、耳朵都能成為新知識(shí)的獲取點(diǎn)。得到、喜馬拉雅、樊登讀書(shū)、蜻蜓FM一個(gè)個(gè)手機(jī)APP的應(yīng)用，讓知識(shí)付費(fèi)走到了我們的生活當(dāng)中，知識(shí)消費(fèi)逐漸成為了一種時(shí)尚。眾多領(lǐng)域的各類名人都加入了知識(shí)付費(fèi)的潮流中。你在知乎的一個(gè)問(wèn)題答案，也許來(lái)自最權(quán)威的技術(shù)大拿。手機(jī)中的音頻干貨、商學(xué)院筆記，學(xué)習(xí)課程不用到現(xiàn)場(chǎng)，不用出差奔波，同價(jià)的學(xué)習(xí)金錢成本，構(gòu)建了一個(gè)公平開(kāi)放的知識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境。優(yōu)質(zhì)精準(zhǔn)的知識(shí)內(nèi)容，讓我們省卻了挑選的時(shí)間成本，適應(yīng)了快節(jié)奏的知識(shí)填補(bǔ)需求。這個(gè)時(shí)代，人人都是自媒體、人人都是活字典，每個(gè)人的知識(shí)分享都能成為幫助別人獲取知識(shí)的源泉點(diǎn)，知識(shí)的提煉和索取不再可遇不可求。

　　習(xí)近平總書(shū)記曾以“人才有高下，知物由學(xué)?！眮?lái)寄語(yǔ)青年要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。作為青年的我們應(yīng)該順應(yīng)潮流，擁抱新時(shí)代，把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)和精神追求，從學(xué)習(xí)開(kāi)始構(gòu)筑夢(mèng)想、練就本領(lǐng)，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。