黃金埠發(fā)電公司“六加強(qiáng)”推進(jìn)班組建設(shè)

       今年以來，江西黃金埠發(fā)電公司全面貫徹集團(tuán)公司“1169”戰(zhàn)略，按照“六個(gè)一流”工作要求，深入推進(jìn)班組建設(shè)，提高班組員工整體素質(zhì)，夯實(shí)安全生產(chǎn)根基，保證機(jī)組經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行。
       加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。該公司以值長、班組長為核心，完善安全管理、生產(chǎn)指揮、組織協(xié)調(diào)、崗位協(xié)作等職能，整合班組資源，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。建立健全班組安全管理、生產(chǎn)運(yùn)營管理、操作規(guī)程，工作流程和成本管理、設(shè)備管理、員工教育培訓(xùn)管理等制度體系。加強(qiáng)臺帳、信息、班會等記錄的完整、詳細(xì)、準(zhǔn)確性，并做到符合生產(chǎn)經(jīng)營統(tǒng)計(jì)、分析、管理的要求，實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)工作內(nèi)容指標(biāo)化、工作要求標(biāo)準(zhǔn)化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化。
       加強(qiáng)安全建設(shè)。該公司通過強(qiáng)化現(xiàn)場管理，加強(qiáng)安全教育，建設(shè)安全文化，提升安全技能，提高運(yùn)行值、班組安全生產(chǎn)的組織管理能力、抵制“三違”能力、隱患排查治理能力、防災(zāi)救災(zāi)和自救應(yīng)急處置能力，實(shí)現(xiàn)班組“三零”的目標(biāo)，使班組成為以安全管理精細(xì)化、員工行為規(guī)范化、崗位操作程序化、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)環(huán)境整潔化為標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀班組。
       加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。該公司著力加強(qiáng)值長、班組長隊(duì)伍建設(shè)，全面提升班組長綜合素質(zhì)和履行崗位職責(zé)的能力。做好后備值長、班組長的培養(yǎng)、選拔、使用和管理工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)積蓄力量、儲備人才。搭建活動載體，建立教育、培訓(xùn)、考核、管理、激勵和關(guān)愛機(jī)制,不斷提高職工的思想素質(zhì)、執(zhí)行能力、業(yè)務(wù)技能、創(chuàng)新意識,著力打造一支技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)、高層次、現(xiàn)代化的職工隊(duì)伍。
       加強(qiáng)技能建設(shè)。該公司與華北電力大學(xué)建立雙向培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化員工技能培訓(xùn)，同時(shí)通過讀書自學(xué)、導(dǎo)師帶徒、崗位練兵等活動，激勵職工崗位成才，爭當(dāng)崗位能手、技術(shù)標(biāo)兵。積極開展勞動競賽、技術(shù)比武、崗位練兵等技能競賽活動，全面提升職工的技能水平、服務(wù)水平、協(xié)作能力和自主創(chuàng)新能力。
       加強(qiáng)創(chuàng)新建設(shè)。該公司通過成立班組QC攻關(guān)小組、青年創(chuàng)新創(chuàng)效工作室、公司勞模工作室，以生產(chǎn)經(jīng)營管理中的重點(diǎn)、難點(diǎn)為切入點(diǎn)，開展技術(shù)攻關(guān)、設(shè)備故障分析處理活動。組織員工開展“五小”活動，開展“社會主義是干出來的”崗位建功行動，增強(qiáng)職工的創(chuàng)新意識和擔(dān)當(dāng)意識。引導(dǎo)員工著力加強(qiáng)新理論、新技術(shù)、新工藝的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，以推廣新技術(shù)帶動新成果的轉(zhuǎn)化，解決生產(chǎn)技術(shù)難題。完善合理化建議的征集受理、論證實(shí)施、評估激勵制度，激發(fā)職工的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)。
       加強(qiáng)民主建設(shè)。該公司通過實(shí)行和完善班務(wù)公開、政治學(xué)習(xí)會、合理化建議等民主管理形式，保障班組員工享有對公司改革發(fā)展、班組生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)和各項(xiàng)規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)，以及平等享有教育、培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利。切實(shí)做好困難職工幫扶工作，建立團(tuán)結(jié)、拼搏、互助、相融、快樂的班組文化和人際關(guān)系，打造“同是一家人，共建幸福家園”文化理念，把班組建成溫馨和諧的家庭，調(diào)動員工的工作。

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