湘潭發(fā)電公司控制部電控班現有成員19人，平均年齡35歲，是一支由老、中、青組成的善打硬仗、甘于奉獻、精益求精的隊伍。該班組由繼電保護、勵磁、電測儀表、遠動及高壓試驗五個專業(yè)組成，負責該公司兩臺30萬千瓦亞臨界機組和兩臺60萬千瓦超臨界機組、尾水電站、環(huán)保設備等所有電氣二次設備的定期檢驗、日常維護和高壓試驗等工作。
建班20多年來，電控班始終傳承著“嚴謹細致、精益求精”的優(yōu)良班風，以“四維”管控促進班組管理，全面提升班組的凝聚力和競爭力，班組沒有發(fā)生人身事故、設備事故，創(chuàng)造了設備缺陷消除率100%，保護投入率100%，保護正確動作率100%的突出業(yè)績，為公司高質量發(fā)展作出了重大貢獻，先后被授予中國大唐集團公司青年文明號，湖南省十佳學習型班組、全國青年安全生產示范崗，全國電力行業(yè)優(yōu)秀班組、全國學習型先進班組等榮譽稱號。4月，該班組被授予“全國工人先鋒號”光榮稱號。
集思廣益“專利”發(fā)明引領創(chuàng)新創(chuàng)效
為提升機組經濟運行水平，電控班成員群策群力，認真鉆研專業(yè)技術，創(chuàng)造了多項技術專利，成為創(chuàng)新創(chuàng)效的先鋒。
該公司兩臺30萬千瓦機組在一臺機停運時，需要通過啟動備用變壓器從電網獲得電源用于停運機組的廠用電源。如何有效利用資源節(jié)約生產成本呢？為此，電控班成立了攻堅小組，方案修改了七次，最終確立了將原來備用電源段的刀閘改造為開關，利用備用段建立兩臺機組廠用電源之間聯系的“橋”的方案。經過連續(xù)兩個月的鏖戰(zhàn)，改造順利完成。此項技術改造的設計、安裝與調試都是電控班成員自行完成，節(jié)約了設計、施工、材料、調試費用約10萬元，每年僅電費可以節(jié)約資金約200余萬元，運行10年來累計節(jié)約2000余萬元，并由此獲得了大唐集團公司青年創(chuàng)新創(chuàng)效“優(yōu)秀成果獎”。
為解決突發(fā)狀況下機組安全停機和保證主設備安全的問題，該班組經過一年多的改造，于2010年3月完成了相關改造工作，經自動投入試驗合格后緊急備用電源系統(tǒng)（當廠用工作電源和備用電源都消失時，為確保在事故狀態(tài)下機組能安全停機且獨立于柴油發(fā)電機而設置的電源）投入運行。該系統(tǒng)投入運行解決了原系統(tǒng)存在的諸多缺陷，對保證機組廠用電系統(tǒng)的可靠性，對于保證機組的安全穩(wěn)定運行，防止設備損壞事故和全廠停電事故，都有著及其重要的意義。這項“電力行業(yè)保安電源自動切換”專利也于2014年獲得“具有雙路緊急備用電源的用于火力發(fā)電廠廠用電系統(tǒng)”實用新型專利。
為提高班組的管理水平，該班組自行開發(fā)了一套班組管理軟件。目前該班組的設備臺帳、設備缺陷、技術改造、試驗數據、設備巡視記錄以及備品備件管理都實現了網絡化管理，只需要輸入設備名稱進行搜索，就能得到相關設備的技術信息，通過對設備缺陷登記，可以對相似缺陷進行統(tǒng)計分析，對設備狀態(tài)進行正確評估，提高了現場設備的管理水平。對備品備件實行動態(tài)管理，備品在什么位置、庫存有多少，是否需要增加備品，都一目了然，降低了庫存，從而提升班組管理效能，實現節(jié)能降耗。
強化培訓提升班組整體實力
電控班一直以創(chuàng)建“學習型組織”作為班組培訓宗旨，在工作實踐中總結形成了一套理論與實踐相結合的學習培訓方法。
為做好專業(yè)培訓，該班組改變以往“一個人講，大家聽”的單向灌輸培訓方式，采用新的“輪流當老師，輪換做學生”雙向互動培訓方式，調動每一位班員的學習主動性，激發(fā)大家的學習熱情。
同時，該班組利用公司現有的“全國火電廠繼電保護、熱工控制裝置檢修培訓基地”的條件進行針對性的培訓，并提出建立繼電保護試驗室的思路，建成后的繼電保護試驗室布局合理，可滿足故障查找、安裝接線等技能項目的培訓。
繼電保護調考和技能競賽是專業(yè)人才培訓學習的好機會。電控班在人才培訓上一直走在潭電公司前列，優(yōu)秀人才層出不窮，從電控班班員走上部門專工、中層干部崗位、公司領導崗位的人才眾多。通過不斷的學習培訓，他們取得了一個又一個的好成績。如2008年女職工繼電保護競賽，電控班2人進入前十名，并獲得“女職工繼電保護技術能手的稱號”；如2010年華銀公司組織的電控專業(yè)調考中，榮獲團體第一名，5位參賽選手均獲得了“優(yōu)秀調考選手”的稱號，并且4人獲得了前四名的輝煌成績。2010年3人榮獲湖南省技術監(jiān)督先進個人；2011年1人榮獲華銀公司“青年崗位能手”；2011年1人榮獲華銀公司2010年度“芙蓉崗位明星”；2012年4人評為大唐112技能類人才等榮譽。
四維管控夯實安全生產基礎
電控班注重安全文化長效機制建設，總結歸納班組管理的經驗后，自創(chuàng)了“四維管控”管理機制，將“我要安全”的理念潛移默化地灌輸給每一位班員，牢固樹立班員的安全意識。通過四個維度的管控，讓各項制度不再停留在墻上、嘴上，增強了班員的責任意識、安全意識，讓平時天天念的安全不再高、大、上，而是能切實落在工作的每一個角落，做到各項工作可控在控。
“四維管控”安全機制，即以檢修維護為核心，從基礎管理、安全保障、工作程序、班組培訓四個維度對工作進行全方位管控，概括為：基礎管理四共享，安全保障四不動手，工作程序四到位，班組培訓四舉措。
基礎管理四共享即：現場消缺方法共享，工作經驗共享，班組工作圖表電子化共享，班組管理網絡化共享。
安全保障四不動手為：沒有看清楚不動手，沒有想清楚不動手，沒有允許開工不動手，沒有兩人在一起不動手。
工作過程四到位是：安全措施到位，工作內容到位，質量三級驗收到位，工作完畢試驗報告到位。
培訓工作四舉措即：日工作及時總結公示，月工作匯集形成題庫，月講課結合生產實際，外培回班對標講課。通過“四維管控”安全機制，極大地提高了班組的工作效率和工作質量，確保了設備的安全穩(wěn)定運行。
對日常檢修項目，班組進行分類、動態(tài)管理，層層落實安全責任，在檢修過程中，班委不定時到檢修現場檢查安措落實情況，設備檢修情況；檢修工作負責人在下一檢修周期前對所檢修的設備負責。對設備的檢修現場，編制了《標準工作票》《標準作業(yè)指導書》等，實現現場安全標準化管理，做到工作有指導，驗收有標準，確保檢修到位，質量第一。
“愛心”鑄就特色班組文化
多年來，電控班一直在傳遞著愛心接力棒，以一顆感恩的心回饋社會。2009年底，電控班通過工會與湘潭縣關工委的支持和聯絡確定了貧困學子周媛為扶助對象，當時周媛8歲，就讀湘潭縣煙塘學校三年級。父親因車禍去世，日常生活全靠母親打零工收入維持，母女倆借住舅舅家多年。為了把幫扶做好，電控班成員每年都會前往煙塘小學看望小周媛，并給她送去學雜費和生活費，并對她進行長期資助……贈人玫瑰，手留余香，電控班在真情助學奉獻愛心的同時，也從中感受到奉獻的快樂，這也成為了該班組的特色文化。同時，電控班建立了班組網站，設立了專門的服務器貯存班組工作和業(yè)余生活中互幫互助、團結友愛的點點滴滴，如班組培訓電子材料、文體活動剪影等。
新時代呼喚新作為，2019年，電控班將以更飽滿的工作熱情、更高的工作標準、更積極的行動和更優(yōu)異的成績，傳遞滿滿的正能量，為推動企業(yè)高質量發(fā)展貢獻力量。（潭宣）
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