怎樣用好有棱角的員工

作者:王帥  發(fā)布時(shí)間:2018-06-20   來(lái)源:電力網(wǎng)

  物有棱角露鋒芒,人有個(gè)性顯風(fēng)骨。然而在現(xiàn)實(shí)中,有些員工因?yàn)樾愿裢怀觯m滿腹才華卻折戟沉沙,相反那些碌碌無(wú)為者因順從、聽(tīng)話受到重用。

  不論是哪一級(jí)的管理者,都應(yīng)把能否帶好團(tuán)隊(duì)成員,當(dāng)成衡量自己管理能力是否與崗位匹配的標(biāo)準(zhǔn),無(wú)論何時(shí)都應(yīng)秉持一顆公正之心,不拋棄、不放棄任何一名成員,在思想和行為上當(dāng)好引導(dǎo)者,幫助他們自我“除銹”,成為“精鐵”。

  那么,如何用好有個(gè)性的員工,充分發(fā)揮他們的才干,為電力事業(yè)添磚加瓦呢?

  一是要會(huì)“識(shí)”。要正確認(rèn)識(shí)和看待員工的個(gè)性,不憑個(gè)人喜好定位,對(duì)有個(gè)性的人要善于用其所長(zhǎng),認(rèn)真分析其性格成因和行為處事出格的動(dòng)機(jī)。有些青年員工從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),還不夠成熟,裝酷、不服從管理是他們吸引管理者的一種方法,雖不可取,卻也不能一味打擊。

  二是要會(huì)“引”。有些管理者思想麻木,習(xí)慣等下屬發(fā)生錯(cuò)誤后再訓(xùn)斥,認(rèn)為只有讓員工有挫折感,才能加深對(duì)工作的印象,所以布置任務(wù)后不是及時(shí)追蹤、提醒和幫助,而是任其發(fā)展。這種方法不僅降低了工作效率,也因缺乏起碼的真誠(chéng)和尊重,加深了管理者與被管理者的代溝。現(xiàn)實(shí)中,管理者很大程度上扮演著“父母”和“老師”的角色,要有用才之心、識(shí)才之舉、容才之量,要會(huì)教善教,尤其要聽(tīng)得進(jìn)逆耳忠言。當(dāng)然有悖于黨性原則和組織紀(jì)律的個(gè)性,管理者要堅(jiān)決予以矯正。

  三是要會(huì)“拉”。對(duì)有個(gè)性的員工要拉一把,避免其在才華展露過(guò)程中受到傷害,既要?jiǎng)?chuàng)造適宜個(gè)性員工發(fā)展的環(huán)境,又要在保護(hù)其事業(yè)心的前提下精心引導(dǎo),幫助有個(gè)性的員工樹(shù)立正確的目標(biāo),不斷提升自身能力。

  四是要會(huì)“推”。對(duì)于有個(gè)性的員工,要幫助他們找到工作的“興奮點(diǎn)”。既要鼓勵(lì),又要在工作過(guò)程中加以引導(dǎo)和幫助,使其不斷成熟,成為適合崗位和企業(yè)發(fā)展的人才。王帥

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