“這個計劃我看過了，有的地方需要再完善一下，要在迎峰度夏之前把所有變電站帶電測試都做一遍?！?月5日，剛剛在北京參加完國家電網(wǎng)公司勞動模范和優(yōu)秀青年職工代表座談會的洪衛(wèi)華便回到單位，迅速進入了工作狀態(tài)。
洪衛(wèi)華是安徽銅陵供電公司變電運檢（修）室電氣試驗班班長。自從1998年參加工作以來，他就堅守在生產(chǎn)一線，累計開展了一次設(shè)備大型試驗850余次，對所轄電網(wǎng)1000余臺主設(shè)備進行了診斷，每年實施帶電檢測、設(shè)備特巡2000余次。這些數(shù)字源自每一個忙碌日子的積累，也描繪了他在崗位上的無怨無悔。
兢兢業(yè)業(yè)的“電網(wǎng)醫(yī)生”
電氣試驗工作就是給電網(wǎng)設(shè)備進行“體檢”，診斷病情，消除隱患。但每一個試驗項目的開展都是一次有準備的實戰(zhàn)。工作近20年，所有的試驗原理洪衛(wèi)華都倒背如流，所有的技術(shù)規(guī)程他都如數(shù)家珍，所有的問題他也總能恰當?shù)胤治?。他是名副其實的藍領(lǐng)專家，只要現(xiàn)場有解決不了的問題，同事都會求助于他。
220千伏電流互感器工頻交流耐壓試驗是電網(wǎng)設(shè)備大修或更換后必做的項目，用以檢查互感器的主絕緣強度和發(fā)現(xiàn)局部缺陷。國家電網(wǎng)公司18項反措已明確要求，試驗項目需要耦合電容器做試驗裝置?？墒莾x器配備需要一個過程，在220千伏古圣變電站2802電流互感器檢修現(xiàn)場，大家手足無措。
為什么不能用退出運行的耦合電容器來做試驗裝置呢？憑著多年的工作經(jīng)驗，洪衛(wèi)華提出了自己的想法。于是他到物資部門的場地查找廢舊電容器，抄錄銘牌，計算試驗容量，申請審批……搬用耦合電容器到試驗大廳進行空試成功，起吊到現(xiàn)場進行試驗。他以一貫雷厲風行的作風，用兩天的時間解了燃眉之急。
近年來，狀態(tài)檢修工作不斷深入，帶電檢測技術(shù)逐漸推廣。帶電檢測項目就有10來個，測試項目的測試頻率、要求也發(fā)生了很大的改變。面對繁重的工作任務(wù)、全新的試驗項目，洪衛(wèi)華細致梳理工作計劃，系統(tǒng)編制測試數(shù)據(jù)等級表，并嚴格把關(guān)每一次的試驗數(shù)據(jù)。對任何一項出現(xiàn)異常的數(shù)據(jù)，他都會刨根問底，研究試驗方法，重新復(fù)測，與同事共同探討分析。
破解難題的創(chuàng)新達人
勤于思考、善于創(chuàng)新，是洪衛(wèi)華的工作追求。他喜歡研究那些原理各異的試驗方法、儀器儀表。他常年隨身攜帶萬用表、螺絲刀、筆記本，碰到工作不順手或者需要改善的地方，就馬上記錄下來，一遍遍嘗試改進。那些在外人看來枯燥乏味的小事情，他總能從中找到創(chuàng)新點。他的思考，總是始于工作之前，卻不止于工作之后。和他一起工作，大家漸漸習慣了未雨綢繆。
開關(guān)柜內(nèi)避雷器高壓試驗一直是困擾著電氣試驗工作人員的一個難題。試驗人員往往要拆接很多螺絲、鋁排才能完成一組柜內(nèi)避雷器的試驗。因為避雷器位置靠后，試驗人員需要一直貓著身子完成整個拆解過程。為了解決這個問題，洪衛(wèi)華反復(fù)思考，不斷提出新的改進方法。經(jīng)過反復(fù)琢磨，他終于想出了一個試驗方法，并且獨立研發(fā)了一個外部緣內(nèi)部導通的試驗輔助裝置，有效解決了這一問題。
“在工作中碰到小困難、小疑問，我們應(yīng)該用心記錄，潛心琢磨，這是一個試驗人的本分。”這是洪衛(wèi)華常常掛在嘴邊的一句話，而他的發(fā)明、創(chuàng)新都是為了提升工作效率、保證安全。正是憑著這種迎難而上的工作作風，他先后獲得發(fā)明專利2項、實用新型專利4項，發(fā)表專業(yè)論文6篇，開展科技項目1項。
樂于傳承的良師益友
“他能取得今天的成績源于他的勤學善思，并且他能把自己所學所思繼續(xù)傳承下去。”銅陵供電公司運維檢修部黨總支書記汪年斌說道。
洪衛(wèi)華是一個愛學習的工匠。2012年，化驗專業(yè)與試驗專業(yè)合并成為新的電氣試驗班。對于新上手的化驗專業(yè)，洪衛(wèi)華以身作則，從原理到實操，全部虛心學習，很快便嫻熟掌握了化驗技能，真正做到了一專多能。
高壓試驗方法更新很快。每每遇到新的設(shè)備儀器到庫，他總是第一個查閱說明，學會使用方法后，馬上在班組內(nèi)開展專業(yè)教學，為大家講解儀器的使用方法，保證班組成員對新設(shè)備快速上手。
工匠的精神在于傳承，傳承的不僅是技術(shù)，更是一種品質(zhì)。面對電氣試驗專業(yè)領(lǐng)域帶電檢測技術(shù)的不斷普及，洪衛(wèi)華積極和徒弟們一起學新技術(shù)，和青年人一起開展課題攻關(guān)，幫助青年員工進步。在他的帶領(lǐng)下，班組成員積極開動腦筋，幾乎每個人都有自己的小發(fā)明。同時，一批批技術(shù)能手脫穎而出。2015～2016年，在國網(wǎng)安徽省電力公司帶電檢測技能競賽中，他指導的參賽團隊連續(xù)兩年榮獲團體一等獎。
“我只是一個普通的電氣試驗工，能有今天的成績離不開企業(yè)的培養(yǎng)。把所思所學回饋給企業(yè)，再教給年輕人，才能對得起企業(yè)的信任。”洪衛(wèi)華說。
工匠精神不僅僅在于嫻熟的技術(shù)、創(chuàng)新的思維，更重要的是恒心、真心，洪衛(wèi)華在工匠的道路上砥礪前行。
