近年來，國網(wǎng)河北省電力有限公司唐縣供電分公司牢固樹立“人才筑企、人才興企、人才強企”的理念，堅持不懈推進人才強企戰(zhàn)略，建立健全人才培養(yǎng)長效機制，著力打造一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)齊全、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，為企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強、業(yè)務(wù)精、會干事的復(fù)合型人才隊伍，催生企業(yè)發(fā)展內(nèi)生動力。
健全機制，開通員工成長成才綠色通道。堅持“人才優(yōu)先發(fā)展”理念，建立了多渠道、多層次的人才培養(yǎng)制度，暢通專業(yè)技術(shù)人才、管理人才和高技能人才“三條”成長通道。固化每周三為公司干部員工學(xué)習(xí)日，各業(yè)務(wù)部室、各供電所詳細安排學(xué)習(xí)計劃，分管領(lǐng)導(dǎo)和包保部門深入供電所為員工進行專業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。依托高技能人才勞模創(chuàng)新工作室，大力開展全員創(chuàng)新創(chuàng)效、專業(yè)課題研究攻關(guān)活動，為人才脫穎而出創(chuàng)造良好環(huán)境。唐縣供電公司按照“缺什么，學(xué)什么，用什么，補什么”的原則，設(shè)立了唐電大講堂，邀請廠家及專業(yè)技術(shù)人員對員工實施分類專項培訓(xùn)，通過專題講座、理論研討、工藝技術(shù)培訓(xùn)等方式，提高全員學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)的積極性和主動性。2017年，開講8場次，全年完成17期1479人次的全員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)及取證工作，13人取得了工程師任職資格。唐縣供電公司堅持“師帶徒、老帶青、傳幫帶”，“干部上臺講，培訓(xùn)到現(xiàn)場”等培訓(xùn)學(xué)習(xí)機制，以“技術(shù)比武”、“崗位練兵”為陣地，把崗位練兵、技術(shù)比武作為激發(fā)員工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、提技能的競技臺。對于在練兵過程中成績較差，技術(shù)不過硬的員工，各班組采取幫扶措施，有針對性地補學(xué)補練，進一步營造公升干部員工“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。
英才輩出，為企業(yè)發(fā)展提供人才保障。通過幾年來的加壓培訓(xùn)，企業(yè)各專業(yè)、各領(lǐng)域都涌現(xiàn)出更多的行家里手、技術(shù)大拿和拔尖人才，尤其以80后、90后年輕員工表現(xiàn)最為突出，逐步成長為唐縣供電公司生產(chǎn)經(jīng)營管理工作中的中堅力量。在市公司首屆技術(shù)比武大賽中，唐縣供電公司員工包攬五個單項第一。唐縣供電公司發(fā)建部賈坤霞在省公司技術(shù)比武中獲得二等獎，被評為十佳青年崗位能手。營銷部婁文彪被評為市青年崗位技術(shù)能手。近年來，在省市公司的統(tǒng)一部署下，唐縣供電公司積極擔(dān)負“人才培養(yǎng)基地”的重任，已累計向省市公司輸送了專業(yè)技術(shù)人才12人，進一步展現(xiàn)了唐電人才培養(yǎng)基地的光輝形象。
追趕超越，“技能+學(xué)歷”雙提升工程全面推進。近年來，隨著國企改革的不斷深化和企業(yè)資源整合步伐的加快，新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝推廣應(yīng)用日趨擴大，對人才層次和員工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。員工隊伍素質(zhì)的高低成為決定企業(yè)生存、發(fā)展的關(guān)鍵因素。唐電公司高瞻遠矚，站在科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，提出了大力推進員工“技能+學(xué)歷”雙提升工程，意義重大而深遠。2017年12月，唐縣供電公司啟動技能人才“學(xué)歷+技能”雙提升工程，首批76名技能員工光榮入學(xué)，開啟人生新起點。唐縣供電公司作為此次工程首批員工教學(xué)培訓(xùn)基地之一，率先開啟了企校合作教學(xué)模式。為了貫徹落實好這項重要工作部署，按照和校方共同制定的教學(xué)計劃，唐縣供電公司從人員組織、教室設(shè)置、考勤管理、工學(xué)安排等方面入手，科學(xué)合理安排，建立員工學(xué)習(xí)微信交流群，及時將學(xué)習(xí)計劃、課程安排、培訓(xùn)管理辦法、學(xué)習(xí)紀律等相關(guān)內(nèi)容上傳至微信群，讓員工第一時間了解到最準確的信息。唐縣供電公司利用四個供電所學(xué)習(xí)室作為授課教室，配備數(shù)字化多媒體設(shè)備，從原有單調(diào)的語言、板書等傳統(tǒng)教學(xué)方式轉(zhuǎn)換成錄音、幻燈、投影、視頻等相結(jié)合的方式授課。合理安排授課時間，大幅提高教學(xué)質(zhì)量，從真正意義上讓學(xué)員在有限時間內(nèi)實現(xiàn)“技能+學(xué)歷”雙提升，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展奠定良好的人才基礎(chǔ)。
