干部“上講堂”、技術(shù)骨干“傳幫帶”、干群“總動(dòng)員”……走在順平供電公司，員工們經(jīng)常會(huì)遇到參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的老師，迎上前去咨詢討教?！叭诵斜赜形?guī)煛边@句名言，形象地詮釋了順平供電公司推進(jìn)全員素質(zhì)提升工作的生動(dòng)局面。
順平供電公司牢固樹(shù)立“人才是第一資源”的理念，持續(xù)強(qiáng)化人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，不斷完善職業(yè)技能培訓(xùn)體系，多角度、全方位推進(jìn)全員素質(zhì)升級(jí)，為推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的智力支撐和人才保障。
干部“上講堂”，助員工成才。近日，一張“課程表”擺放到了順平供電公司工程師徐光會(huì)的辦公桌上。雖然離授課還有一個(gè)月的時(shí)間，他已早早開(kāi)始備課，收集資料、制作課件，忙得不亦樂(lè)乎。這是順平供電公司舉辦“管理干部大講堂”活動(dòng)后出現(xiàn)的新景象。順平供電公司在傾力提升管理干部“六觀六力”的同時(shí)，注重業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)，從生產(chǎn)部室負(fù)責(zé)人到各專業(yè)工程師，全部被趕上了講臺(tái)?！皝?lái)聽(tīng)課的很多都是一線的管理人員和‘技術(shù)專責(zé)’，必須拿出看家本事，講出的東西才能讓大家信服?！毙旃鈺?huì)說(shuō)。順平供電公司堅(jiān)持“管什么、精什么、講什么”，結(jié)合各專業(yè)實(shí)際，精心編排管理干部上講堂培訓(xùn)計(jì)劃，組織管理干部針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全管理、員工行為規(guī)范、安全法律法規(guī)、設(shè)備智能管理等內(nèi)容進(jìn)行授課。同時(shí)，精心選拔工作經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員、業(yè)務(wù)骨干組成講師團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)基層巡回講課、走到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景授課，重點(diǎn)講心得、講實(shí)踐、講經(jīng)驗(yàn)，收到了較好的培訓(xùn)效果。順平供電公司還注重管理人員培訓(xùn)，每月分專業(yè)組織安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)程技術(shù)讀書(shū)會(huì)，切實(shí)提高管理人員知標(biāo)準(zhǔn)、用標(biāo)準(zhǔn)、講標(biāo)準(zhǔn)的能力。
技術(shù)骨干“傳幫帶”，師徒共成長(zhǎng)。順平供電公司注重發(fā)揮技術(shù)骨干人才的“傳幫帶”作用，讓有著較高素養(yǎng)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)專責(zé)，將生產(chǎn)實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以師帶徒引領(lǐng)、師徒結(jié)對(duì)幫扶等方式傳承下去。“對(duì)每一名高技能人才，我們都明確了帶徒指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，例如，技師、高級(jí)技師每年帶徒不少于2人，培養(yǎng)的徒弟應(yīng)分別達(dá)到中、高級(jí)工技能水平?！表樒焦╇姽救速Y部主任齊曉玲說(shuō)。順平供電公司進(jìn)一步完善了“高技能人才庫(kù)”，在新老技術(shù)人員和新老員工之間開(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng)，簽訂師徒合同，明確師徒雙方的責(zé)任與義務(wù)，健全完善約束與激勵(lì)機(jī)制，確保師傅樂(lè)意“透家底”、徒弟學(xué)到“真功夫”。在“師帶徒”過(guò)程中，順平供電公司變以往枯燥的理論輔導(dǎo)為教室實(shí)踐教學(xué)，將工作現(xiàn)場(chǎng)作為“傳幫帶”的主課堂，由師傅在現(xiàn)場(chǎng)給徒弟手把手地指導(dǎo)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、操作演示，讓徒弟全面掌握作業(yè)技巧、操作標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)，做到真理解、真接受、真實(shí)踐。充分利用技能人才創(chuàng)新工作室、創(chuàng)客中心、黨員紅色講習(xí)所、3D實(shí)景培訓(xùn)基地等平臺(tái)，開(kāi)展師帶徒培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)攻關(guān)。運(yùn)維專業(yè)技能人才創(chuàng)新工作室?guī)ь^人楊浩、輸變電檢修工區(qū)“紅旗設(shè)備診所”成員劉順清、門(mén)文忠3人已先后帶徒40余人，其徒弟很多也都成為了技師、高級(jí)技師。
干群“總動(dòng)員”，全員充電忙。順平供電公司秉持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么、用什么精什么”的原則，積極組織各專業(yè)、各層級(jí)員工培訓(xùn)，堅(jiān)持管理人員帶頭學(xué)、結(jié)合崗位定制學(xué)、創(chuàng)新載體靈活學(xué)、自動(dòng)自發(fā)主動(dòng)學(xué)，涌現(xiàn)出了一大批勤學(xué)善學(xué)的標(biāo)兵，為企業(yè)發(fā)展增添了新活力?！拔覀冞M(jìn)一步明確基層管理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)職責(zé)，供電所長(zhǎng)主要抓好安全法規(guī)、管理制度的學(xué)習(xí)；技術(shù)員重點(diǎn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、設(shè)備操作要領(lǐng)和崗位操作流程等進(jìn)行講解；黨支部書(shū)記負(fù)責(zé)培訓(xùn)活動(dòng)的組織及員工思想引領(lǐng)、安全教育等工作。”順平供電公司人資部主任齊曉玲介紹說(shuō)。順平供電公司按照季度制定培訓(xùn)方案，為不同崗位、工種的員工量身定做技能提升“套餐”，每月舉辦一次以安全規(guī)程、專業(yè)知識(shí)、隱患排查、緊急搶險(xiǎn)等知識(shí)為主要內(nèi)容的專項(xiàng)培訓(xùn)。同時(shí)，將崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、全層級(jí)自主管理、精品工程創(chuàng)建等方面的知識(shí)編寫(xiě)成培訓(xùn)教材，利用班前會(huì)播放多媒體課件等形式，收到了潛移默化的學(xué)習(xí)效果。
順平供電公司以“真學(xué)習(xí)、真掌握、真會(huì)用”作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施全員輪考、月度抽考、現(xiàn)場(chǎng)考試“三考”機(jī)制，每季度還會(huì)開(kāi)展教育培訓(xùn)工作達(dá)標(biāo)評(píng)比、評(píng)選自學(xué)標(biāo)兵活動(dòng)，并將考核結(jié)果與員工工資緊密掛鉤，切實(shí)調(diào)動(dòng)了全員學(xué)習(xí)的積極性，為打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、動(dòng)力足的創(chuàng)新創(chuàng)效大軍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
