9月20日，浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)供電公司開展了一堂微型黨課，簡短、平實(shí)、活潑、參與性強(qiáng)，受到廣大黨員的普遍歡迎。

寧波供電公司以交互式、融入式“三微”課堂，提高黨員參與度，利用“三會(huì)一課”“黨員活動(dòng)日”等契機(jī)開展“微型黨課”。見“微”知著，在課堂時(shí)間上變“長篇大論”為“短小精悍”，在內(nèi)容變“枯燥單一”為“豐富多彩”，集成“碎片化”時(shí)間，發(fā)動(dòng)“多元化”主體，由每個(gè)黨支部的支部書記或普通黨員走上講臺，結(jié)合日常工作講述《黨的紀(jì)律》《黨支部建設(shè)》《亮出黨員風(fēng)采》等相關(guān)內(nèi)容。每堂黨課時(shí)間在10~15分鐘，在微言微語中，將黨課養(yǎng)料輸送到各基層黨支部“毛細(xì)血管”?！拔ⅰ毖源罅x，在形式上變傳統(tǒng)黨課“專家講，眾人聽”的模式，變“一人講”為“大家講”。各黨支部的負(fù)責(zé)人、黨員先鋒模范、專技人員紛紛將自己擅長的知識、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、感想感悟等編寫成微型黨課材料或小視頻，在“微”言中傳達(dá)黨的精神，凝聚黨員共識。無“微”不至，拓寬黨課學(xué)習(xí)渠道，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微信群、QQ群等現(xiàn)代通訊工具，使黨課不再局限于會(huì)議室。

為強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，該公司還開展黨員知識競賽、黨史知識學(xué)習(xí)會(huì)等活動(dòng)，查找存在的問題，作為“微課”課堂學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，形成線上學(xué)習(xí)、線下反饋的良好互動(dòng)。