為貫徹落實河南公司“推進兩學一做學習教育常態(tài)化制度化”工作部署,國家電投平頂山發(fā)電分公司探索創(chuàng)新學習形式和方式,致力于兩學一做學習教育常態(tài)化制度化有效落地。
拓展學習形式,增強活力和創(chuàng)新力。該公司創(chuàng)新思路,用好企業(yè)微信和個人微信平臺,各黨支部建立微信群,開發(fā)學習資源,推送學習內(nèi)容,通過文字、圖片、視頻、語音等多種方式發(fā)送到微信群,黨員可以在群里進行學習討論,交流學習心得,提供學習交流和黨員互動的的平臺,不受地點和時間的限制。策劃發(fā)布黨支部簡報,設(shè)置重點難點學習專欄,通過圖片和著重色彩強化學習重點,解答學習難點,鞏固學習內(nèi)容。
分類分級學習,發(fā)揮黨支部主體作用。支部書記作為第一責任人,抓學習討論、講專題黨課;支部班子成員結(jié)合工作實際,讀原著、學原文、悟原理;黨員干部根據(jù)工作任務(wù)帶頭自學,并帶動督促下屬黨員;一線職工黨員集中學習與分散自學同時進行;同時“學、做”的重點立足生產(chǎn)經(jīng)營實際,把握不同崗位黨員的思想動態(tài),因人施教,使每名黨員都能受教育、有提高。