為進一步加強班組建設,中煤集團大屯公司發(fā)電廠設備管理部熱工班創(chuàng)新工作思路,充分發(fā)揮班組活力,提升班組管理水平,新班組建設取得顯著成效。
與眾不同的班前會
輪值班前會的執(zhí)行,讓每個人都當上了班組長,行使班長的權力,同時也要履行班長的義務。在大家的建議下,班前會巧妙地運用活力、輪值、評議、分享、賽場等機制,在原先星級班組班前會的基礎上,加入了四個互動環(huán)節(jié)。通過互動不但提振班組士氣,也提高了工友的參與度,避免了班組長的一言堂;通過評議,對努力付出的班組成員給予點贊,提升了個人的榮譽感;通過輪值,大家充分體會到當班長的不易;同時采用擊掌的方式結束,讓班前會更有儀式感。固化的班前會流程,有效保證了班前會工作內(nèi)容全覆蓋、工作介紹簡明扼要,真正實現(xiàn)了一樣的時間,不一樣的效果!
溫馨如家的辦公室
辦公室是大家的第二個家,無論檢修多忙、多累,只要回到辦公室,勞累的身心就能得到放松。因此熱工班對辦公室、更衣室、倉庫、值班室都進行了整理,自已動手,營建潔凈、溫馨的辦公場所。劃分了吸煙區(qū),并制作了一面屬于班組榮譽墻,從創(chuàng)意、設計到獎牌清理、墻面固定,每一個人都付出了努力。放眼四望,一盆盆綠色植物錯落有致,點綴其中,使得辦公室綠意盎然,生機勃勃;一幅幅宣傳貼與墻繪的搭配相得益彰,為辦公室增添了藝術的氣息,彰顯了濃厚的文化底蘊,給人以溫馨如家之感。
便捷有序的工作
以制度管人,按制度辦事一直都是熱工班的原則,熱工班設置了明確的組織機構,職責分明,班組成員共同制定了班組公約,確定了班組目標,從班組的實際出發(fā),充分利用8小時工作時間,把工作做細、做實。制定了檢修項目考核標準、技術標準、獎懲措施、培訓方案等,并制定出適合班組的各項工作小制度:如《材料工具管理》、《技術資料管理》、《儀器儀表計量管理》、《案例管理歸檔》、《修舊利廢降本增效獎勵制》、《合理化建議平臺》等等,實現(xiàn)了人員有分工、設備有保障、責任有落實,使熱工班的新班組建設推進更有序!
扶搖直上的技能
“黨員、勞模帶一片,班組長帶一線,技術骨干帶一點”,熱工班創(chuàng)新培訓模式,建立了完善的學習方案,定期召開“技能小講堂”,使勤學苦練尉然成風。班前會固定講解“每日一題”,并形成問題庫,機電爐煤化有序歸類,碎片化分階段學習,周而復始,提升大家的檢修技能;每周召開一次“技能小講堂”,由班組骨干針對檢修過程中遇到的難題進行講解,傳授檢修經(jīng)驗和技能,并形成書面材料,有助于日后翻閱參考;在日常檢修中,開展“師帶徒”、“黨員一對一”,充分發(fā)揮鏈鎖機制,使熱工班的檢修質(zhì)量不斷提升,班組成員的技能水平顯著提高。
你追我趕的氛圍
熱工班充分運用賽場機制,每月根據(jù)工作完成情況,評選本月“班組之星”,樹立典型。同時利用輪值機制挖掘優(yōu)秀員工,通過輪值班長的一月一評,一季一評,一年一評,最終評選出本年度最優(yōu)秀的輪值班長,采取公平、公證、公開的原則,不記名投票,結果展示在班組看板中,并對表現(xiàn)優(yōu)秀的輪值班長進行公開表揚及物質(zhì)獎勵,極大的帶動了班組成員的工作積極性。在熱工班形成比、學、趕、幫、超的風氣,營造出“學習工作化、工作學習化”的良好氛圍。
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為進一步加強班組建設,中煤集團大屯公司發(fā)電廠設備管理部熱工班創(chuàng)新工作思路,充分發(fā)揮班組活力,提升班組管理水平,新班組建設取得顯著成效。
與眾不同的班前會
輪值班前會的執(zhí)行,讓每個人都當上了班組長,行使班長的權力,同時也要履行班長的義務。在大家的建議下,班前會巧妙地運用活力、輪值、評議、分享、賽場等機制,在原先星級班組班前會的基礎上,加入了四個互動環(huán)節(jié)。通過互動不但提振班組士氣,也提高了工友的參與度,避免了班組長的一言堂;通過評議,對努力付出的班組成員給予點贊,提升了個人的榮譽感;通過輪值,大家充分體會到當班長的不易;同時采用擊掌的方式結束,讓班前會更有儀式感。固化的班前會流程,有效保證了班前會工作內(nèi)容全覆蓋、工作介紹簡明扼要,真正實現(xiàn)了一樣的時間,不一樣的效果!
溫馨如家的辦公室
辦公室是大家的第二個家,無論檢修多忙、多累,只要回到辦公室,勞累的身心就能得到放松。因此熱工班對辦公室、更衣室、倉庫、值班室都進行了整理,自已動手,營建潔凈、溫馨的辦公場所。劃分了吸煙區(qū),并制作了一面屬于班組榮譽墻,從創(chuàng)意、設計到獎牌清理、墻面固定,每一個人都付出了努力。放眼四望,一盆盆綠色植物錯落有致,點綴其中,使得辦公室綠意盎然,生機勃勃;一幅幅宣傳貼與墻繪的搭配相得益彰,為辦公室增添了藝術的氣息,彰顯了濃厚的文化底蘊,給人以溫馨如家之感。
便捷有序的工作
以制度管人,按制度辦事一直都是熱工班的原則,熱工班設置了明確的組織機構,職責分明,班組成員共同制定了班組公約,確定了班組目標,從班組的實際出發(fā),充分利用8小時工作時間,把工作做細、做實。制定了檢修項目考核標準、技術標準、獎懲措施、培訓方案等,并制定出適合班組的各項工作小制度:如《材料工具管理》、《技術資料管理》、《儀器儀表計量管理》、《案例管理歸檔》、《修舊利廢降本增效獎勵制》、《合理化建議平臺》等等,實現(xiàn)了人員有分工、設備有保障、責任有落實,使熱工班的新班組建設推進更有序!
扶搖直上的技能
“黨員、勞模帶一片,班組長帶一線,技術骨干帶一點”,熱工班創(chuàng)新培訓模式,建立了完善的學習方案,定期召開“技能小講堂”,使勤學苦練尉然成風。班前會固定講解“每日一題”,并形成問題庫,機電爐煤化有序歸類,碎片化分階段學習,周而復始,提升大家的檢修技能;每周召開一次“技能小講堂”,由班組骨干針對檢修過程中遇到的難題進行講解,傳授檢修經(jīng)驗和技能,并形成書面材料,有助于日后翻閱參考;在日常檢修中,開展“師帶徒”、“黨員一對一”,充分發(fā)揮鏈鎖機制,使熱工班的檢修質(zhì)量不斷提升,班組成員的技能水平顯著提高。
你追我趕的氛圍
熱工班充分運用賽場機制,每月根據(jù)工作完成情況,評選本月“班組之星”,樹立典型。同時利用輪值機制挖掘優(yōu)秀員工,通過輪值班長的一月一評,一季一評,一年一評,最終評選出本年度最優(yōu)秀的輪值班長,采取公平、公證、公開的原則,不記名投票,結果展示在班組看板中,并對表現(xiàn)優(yōu)秀的輪值班長進行公開表揚及物質(zhì)獎勵,極大的帶動了班組成員的工作積極性。在熱工班形成比、學、趕、幫、超的風氣,營造出“學習工作化、工作學習化”的良好氛圍。