中國電建召開“兩學一做”學習教育工作座談會

發(fā)布時間:2016-09-27   來源:本站編輯

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  為貫徹落實中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神,深入推進“兩學一做”學習教育扎實深入開展,發(fā)現(xiàn)存在的問題不足,總結(jié)好的經(jīng)驗做法,確保學習教育取得實效,9月22日,公司在上海召開“兩學一做”學習教育工作座談會。

  公司黨委書記馬宗林出席座談會并作重要講話;公司黨委副書記馬立主持會議;公司“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)領導小組及其辦公室成員、學習教育督導組組長參加會議;9家成員企業(yè)的黨委和7家成員企業(yè)所屬黨支部就“兩學一做”開展情況做經(jīng)驗交流。

  在認真聽取各成員企業(yè)學習教育情況介紹后,馬宗林作了重要講話,對各單位“兩學一做”學習教育取得的成效給予充分肯定。他指出,各單位黨委及基層黨組織經(jīng)驗做法飽滿、形式內(nèi)容創(chuàng)新,在“學”跟“做”上認真探索實踐,具有典型引路和示范先行的重要作用。一是加強領導、督導和引導,扛起黨委主體責任,強化督導推動落實,發(fā)揮典型引導作用;二是堅持整體設計、系統(tǒng)謀劃,將“兩學一做”納入整體工作體系設計謀劃,保證全員、全年、全過程開展推動;三是堅持問題導向,深入查找黨員思想政治、黨組織建設上的突出問題,精準發(fā)力;四是堅持結(jié)合、融合,找準學習教育與中心工作的結(jié)合點,抓好著力點和突破口,力求實效;五是堅持創(chuàng)新,創(chuàng)新“兩學一做”開展的形式內(nèi)容、方式方法和工具手段,學習教育生動活潑、亮點頻出;六是學習教育與黨的建設、企業(yè)文化建設、企業(yè)改革發(fā)展有機結(jié)合、多位一體、整體推動。

  馬宗林強調(diào),推動“兩學一做”學習教育縱深發(fā)展,必須著力解決好四個方面的主要問題。一是解決認識問題。要進一步深化認識,堅決克服形式主義和走過場,做到虛功實做、綿綿發(fā)力、持之以恒、久久為功,通過學習教育增強“四個自信”、踐行“四講四有”;二是解決虛與空的問題。要避免“兩學一做”與中心工作兩張皮,積極落實“五個結(jié)合”,找準著力點和發(fā)力點,用學習教育指導實踐、推動工作;三是解決責任落實不到位問題。要在黨言黨、在黨愛黨,把黨委主體責任扛在肩上,抓在手上,落實在工作上;四是解決上下一般粗問題,分層分級明確要求,提高學習教育針對性,推動黨員干部素質(zhì)能力提升。

  馬宗林對下一步“兩學一做”學習教育開展提出要求。一要深化對“兩學一做”學習教育的認識,準確理解把握習近平總書記系列講話的新理念、新思想、新戰(zhàn)略,牢牢樹立“五大發(fā)展理念”,推動企業(yè)技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,創(chuàng)新轉(zhuǎn)換體制機制,用“五大發(fā)展理念”指導“兩學一做”開展;二要創(chuàng)新現(xiàn)代管理的理念和思維方法,推進管理的制度化、標準化、信息化和流程化,保證管理可考核、可評價、可量化,體現(xiàn)黨建工作和“兩學一做”的價值創(chuàng)造;三要選好配強支部書記,加強教育培訓,保證基本待遇,嚴格政績考核,確保發(fā)揮“先鋒官”的帶頭作用;四要發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,永葆基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力;五要切實加強組織領導督導,把學習教育當成政治任務同時,也看做重要經(jīng)濟任務,求真務實、真抓實干,出實招,求實效。

  馬立對貫徹會議精神提出要求,一要繼續(xù)按照集團公司“兩學一做”學習教育工作方案和推進計劃的安排,扎實推進后續(xù)各項工作,特別是要抓好民主評議黨員、組織生活會、民主生活會等關鍵環(huán)節(jié),確保學習教育的質(zhì)量和效果。二要突出“做”的關鍵,督促全體黨員立足崗位做貢獻,落實“四講四有”合格黨員標準,牢固樹立“四種意識”,堅持“四個自信”,發(fā)揮好先鋒模范作用。三要強監(jiān)督導工作,發(fā)揮好督導組作用,堅持抓兩頭、帶中間,對督導出來的問題及時反饋,跟蹤落實整改,層層落實責任。四要緊緊圍繞年度工作計劃安排,將“兩學一做”學習教育與深化改革、提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整等相有機結(jié)合,為公司“十三五”開好局、起好步。五要積極挖掘典型,總結(jié)經(jīng)驗,注重典型引路,發(fā)揮典型的表率作用,做好學習教育成果的轉(zhuǎn)化工作,發(fā)揮黨建在服務中心工作的價值創(chuàng)造作用。

  自4月20日公司啟動“兩學一做”學習教育動員以來,各成員企業(yè)黨組織按照公司黨委的統(tǒng)一部署,結(jié)合各自業(yè)務實際和特點,堅持學用結(jié)合,突出價值創(chuàng)造,把學習教育與戰(zhàn)略落地、提質(zhì)增效、強化履約、素質(zhì)提升、文化融合等中心工作相結(jié)合,實現(xiàn)同心同向,同頻共振,以學習教育的新成效推動公司業(yè)務持續(xù)健康快速發(fā)展。

      關鍵詞: 中國電建,兩學一做

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