12月16日，山西晉城供電公司舉辦“學(xué)知識 練技能 比本領(lǐng) 創(chuàng)一流”員工知識技能競賽座談。該公司二次運(yùn)檢中心員工、2022年山西省電業(yè)系統(tǒng)職工職業(yè)技能競賽獲獎選手賈景東分享了技能提升經(jīng)驗。
近年來，晉城供電公司以工匠選拔為抓手，發(fā)揮工匠人才輻射帶動作用，開展崗位練兵、班組“微課堂+”、師帶徒等活動，促進(jìn)全員技能水平提升。
繪制成長路徑圖 進(jìn)階式培養(yǎng)技術(shù)骨干
晉城供電公司為具有技能發(fā)展?jié)摿Φ那嗄陠T工繪制了8個階段的職業(yè)成長路徑圖，即“初級工-中級工-高級工-技師及高級技師-縣公司級工匠-市公司級工匠-省公司級工匠-國家電網(wǎng)有限公司級工匠”，并在不同階段結(jié)合員工個人發(fā)展愿景、業(yè)績評估等內(nèi)容綜合評價，通過考試考核推動員工實現(xiàn)工匠進(jìn)階，幫助肯努力、想成才的技術(shù)技能人員成長。
11月初，晉城供電公司電力先鋒質(zhì)量管理小組成員農(nóng)艷奎、趙晉波等人參加了第47屆國際質(zhì)量管理小組大會成果發(fā)布，展示了項目成果并接受國際評委的線上提問。“我們在基層班組工作中鉆研出了一套提高繼電保護(hù)員檢修效率的工作方法，研究了‘縮短繼電保護(hù)設(shè)備運(yùn)維檢修時間’課題并實現(xiàn)成果落地，還學(xué)習(xí)了很多應(yīng)對國際評委提問用的英文資料。這是我們第一次參加國際比賽，從中學(xué)到了不少東西，受益匪淺。”農(nóng)艷奎說。
農(nóng)艷奎是二次運(yùn)檢中心二班班長。作為晉城供電公司“工匠計劃”重點培養(yǎng)對象，她通過培訓(xùn)和選拔成長為技術(shù)骨干，2020年獲得山西省電業(yè)系統(tǒng)職工職業(yè)技能大賽個人單項一等獎、團(tuán)體第一名。在“工匠計劃”實施過程中，該公司著重考核技術(shù)技能人員的工作能力，以實操考試和實例答辯為主要考核形式，以理論知識為基礎(chǔ)考核內(nèi)容，選拔出代表該公司最高水平的技能人才隊伍，對照成長路徑圖逐級培養(yǎng)推薦。
晉城供電公司充分考慮工匠人才特長與特點，讓技術(shù)型工匠專注鉆研，讓復(fù)合型工匠多方面歷練成長，最大化發(fā)揮出人才價值。
搭建多元平臺 激勵員工創(chuàng)新創(chuàng)效
2～11月，晉城供電公司以“提升技術(shù)技能類兼職培訓(xùn)師培訓(xùn)專業(yè)能力”為目標(biāo)，開展班組微課堂系列培訓(xùn)活動，邀請各級勞模工匠、技術(shù)能手，在實訓(xùn)基地、檢修現(xiàn)場等為班組成員講授專業(yè)知識，傳授實操技巧。該公司定期組織參加培訓(xùn)的班組成員參與總結(jié)評估和課程反饋，考查他們的技能掌握程度，多方面檢驗課程教學(xué)效果、實踐應(yīng)用效果，建立起完善的學(xué)習(xí)考核和評估體系。
“聽了全國勞模宰紅斌老師的講解，我更系統(tǒng)地掌握了輸電線路運(yùn)維工作的要點，也加深了對電氣設(shè)備運(yùn)行原理等知識的理解。”10月24日，參加了電力調(diào)度控制中心開展的調(diào)度人員能力提升微課堂學(xué)習(xí)后，青年員工原江楠說。
微課堂系列活動開展期間，晉城供電公司共舉辦一線技能班組微課堂120余次，開發(fā)系列學(xué)習(xí)課程和案例分析42類，共1200余人次參加學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新課題研究什么，技術(shù)比武比拼什么，晉城供電公司就重點開發(fā)什么教育培訓(xùn)項目。該公司構(gòu)建“創(chuàng)課賽”協(xié)同遞進(jìn)的技能人才培養(yǎng)模式，通過競賽座談交流、科技作品展示等方式吸引技術(shù)技能人員加入創(chuàng)新團(tuán)隊，在技能大師、勞模工匠的指導(dǎo)下，從實際問題出發(fā)主動探索、創(chuàng)新創(chuàng)效。在分析現(xiàn)有競賽項目、創(chuàng)新課題的基礎(chǔ)上，晉城供電公司提煉競賽課題內(nèi)容并形成實訓(xùn)或教學(xué)案例，結(jié)合各專業(yè)開展的勞動技能競賽，以賽代練，提升技術(shù)技能人員專業(yè)水平。
優(yōu)化育才方式 構(gòu)建“選育管用”培養(yǎng)體系
晉城供電公司組織“技能師傅+行政管理師傅”“工匠技藝傳承”“創(chuàng)新導(dǎo)師”等師帶徒活動，促進(jìn)新老員工結(jié)對子，以“創(chuàng)新+實訓(xùn)”模式，發(fā)揮高技能人才“傳幫帶”作用。師父帶領(lǐng)徒弟在日常運(yùn)維檢修等實踐中挖掘創(chuàng)新課題，利用市、縣公司兩級培訓(xùn)基地開展課題試驗。
“認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)范不僅能提升專業(yè)素養(yǎng)，更能在實際操作中保護(hù)自己。只有扎實掌握變電站倒閘操作現(xiàn)場技能，才能安全高效完成停送電任務(wù)。”11月15日，變電運(yùn)維專業(yè)與變電檢修專業(yè)的交流授課結(jié)束后，晉城供電公司變電運(yùn)維中心青年員工常龍龍說。
2019年，他與該公司青年骨干付子龍結(jié)對，認(rèn)了師父。在師父付子龍的帶領(lǐng)下，常龍龍很快熟悉了班組負(fù)責(zé)的220千伏變電站的所有間隔設(shè)備，熟練掌握變電站值班員的基本技能，還取得了中級工認(rèn)證。
付子龍今年年初獲評“晉電工匠”。他陸續(xù)參加過國家電網(wǎng)公司“青年人才托舉”工程、國網(wǎng)山西省電力公司“工匠計劃”和晉城供電公司“兼職培訓(xùn)師素質(zhì)提升”等人才培養(yǎng)工程，在保供電、技術(shù)改造、應(yīng)急搶修等工作中勇挑重?fù)?dān)。“單位多次安排我前往國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、國網(wǎng)山西電力技能培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，為省公司全業(yè)務(wù)核心班組授課，還作為專家為晉城市多家單位講解臨時用電技術(shù)。通過與各層級的專家交流專業(yè)問題，我可以學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗和技巧，對我鉆研技術(shù)、提高能力很有幫助。”付子龍說。
晉城供電公司以“誰有能力誰揭榜、誰能干誰挑梁”為導(dǎo)向，在職務(wù)晉升、評先評優(yōu)、薪酬分配等方面向一線技能人才傾斜，全方位構(gòu)建技能人才“選育管用”培養(yǎng)體系。近年來，該公司組建各類技能人才柔性團(tuán)隊，研究破解技術(shù)、管理難題。該公司的創(chuàng)新成果有80%以上來源于由工匠人才牽頭的創(chuàng)新團(tuán)隊。（霍圓方）
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