華電蕪湖公司強(qiáng)化推進(jìn)廢舊物資管理效能監(jiān)察
中國電力網(wǎng)訊 近日,安徽華電蕪湖發(fā)電有限公司通過開展廢舊物資管理現(xiàn)狀全面調(diào)研,查找在廢舊物資管理中存在的薄弱環(huán)節(jié),尋求有效的切入點(diǎn),通過綜合運(yùn)用事前、事中、事后三種效能監(jiān)察手段,解決問題,確保7S管理有力有序推進(jìn)。
以薄弱環(huán)節(jié)為切入點(diǎn),該公司本次效能監(jiān)察將重點(diǎn)解決廢舊物資職能管理不到位,業(yè)務(wù)流程不完善,監(jiān)督檢查有差距的問題,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制實(shí)現(xiàn)辦公用品、生產(chǎn)類等廢舊物資的規(guī)范管理。
以加強(qiáng)管理為出發(fā)點(diǎn)。該公司從加強(qiáng)管理角度出發(fā),針對效能監(jiān)察過程中發(fā)現(xiàn)的問題,提出監(jiān)察建議。相關(guān)部門積極著手開展工作,完善相關(guān)實(shí)施細(xì)則,對廢舊物資管理組織機(jī)構(gòu)提出要求,細(xì)化廢舊物資報(bào)廢和處置業(yè)務(wù)流程,并開展重點(diǎn)審計(jì)調(diào)查,著力提高廢舊物資管理效率、效果和效益。
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在安徽華電蕪湖發(fā)電有限公司紀(jì)委中心組學(xué)習(xí)中,該公司紀(jì)委書記與紀(jì)委委員一起學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨紀(jì)檢機(jī)構(gòu)歷史沿革,在黨史學(xué)習(xí)教育中融入紀(jì)檢監(jiān)察史的學(xué)習(xí),拓展黨史學(xué)習(xí)教育成效。
孫陽,中共黨員,現(xiàn)任安徽華電蕪湖發(fā)電有限公司運(yùn)行部丙值單元長負(fù)責(zé)人。
6月4日,安徽華電蕪湖發(fā)電有限公司順利通過了上級公司為期三天的年度春檢督查。
作為進(jìn)入安徽華電蕪湖發(fā)電有限公司的年輕面孔,說起吳凡的名字,值內(nèi)的老師傅無一不為他踏實(shí)肯干的工作態(tài)度豎起大拇指,從第一次巡檢忘帶對講機(jī)到如今干練完滿完成工作任務(wù),吳凡抱著圖紙規(guī)程,跟著前輩在現(xiàn)場跑上跑下,將晦澀難懂的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為完整的操作技能,“只有深刻鉆研,多多實(shí)踐,才能‘早出真知’?!?/div>
6月5日,第50個(gè)世界環(huán)境日,安徽華電蕪湖發(fā)電有限公司舉辦“人與自然和諧共生”主題簽名活動(dòng)。
為進(jìn)一步提高全員分析解決復(fù)雜問題的能力、切實(shí)提高操作技能,安徽華電蕪湖發(fā)電有限公司在生產(chǎn)系統(tǒng)人員中開展以規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;癁橹饕獌?nèi)容的“三化”技術(shù)培訓(xùn)方式,取得了較好效果。
5月31日,安徽華電蕪湖發(fā)電有限公司全面展開"安全生產(chǎn)月"活動(dòng),全體干部員工用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步夯實(shí)安全基礎(chǔ),提升安全意識(shí),將安全理念厚植于廣大干部、職工心中。
從青澀的校園青年到身經(jīng)百戰(zhàn)的灰硫?qū)9?,二十九年的工作歷程,二十九年的風(fēng)雨歷練,楊海波從一名普通的檢修工人成長為蕪湖電廠的年度工作先進(jìn)個(gè)人、#3機(jī)組建設(shè)“十佳能手”。多項(xiàng)榮譽(yù)加身的他仍然不忘初心、低調(diào)謙遜、不斷學(xué)習(xí)、努力提升自我,在平凡的崗位上不斷折射出閃耀的光輝。
安徽華電蕪湖發(fā)電有限公司牢牢堅(jiān)持“人才是第一資源,是企業(yè)核心競爭力”理念,高度重視人才開發(fā)培訓(xùn)工作。主要實(shí)施了“六個(gè)一”人才強(qiáng)化培訓(xùn)模式:即生產(chǎn)班組每周一講,職能部室每周一學(xué),全體生產(chǎn)及管理人員每月一考,參加早會(huì)人員每周一測試,辦好“蕪電大講堂”一個(gè)課堂,用好勞模創(chuàng)新工作室一個(gè)平臺(tái)。
安徽華電蕪湖發(fā)電有限公司牢牢堅(jiān)持“人才是第一資源,是企業(yè)核心競爭力”理念,高度重視人才開發(fā)培訓(xùn)工作。主要實(shí)施了“六個(gè)一”人才強(qiáng)化培訓(xùn)模式:即生產(chǎn)班組每周一講,職能部室每周一學(xué),全體生產(chǎn)及管理人員每月一考,參加早會(huì)人員每周一測試,辦好“蕪電大講堂”一個(gè)課堂,用好勞模創(chuàng)新工作室一個(gè)平臺(tái)。
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