近日，從山西省勞競(jìng)委傳來(lái)喜訊，運(yùn)城發(fā)電公司工會(huì)推薦的兩個(gè)“五小”技改項(xiàng)目均榮獲山西省“五小”競(jìng)賽優(yōu)秀項(xiàng)目成果三等獎(jiǎng)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董滿利、劉佳佳同時(shí)被山西勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)榮記個(gè)人二等功，并各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金5000元，讓一線員工通過創(chuàng)新勞動(dòng)有更多的獲得感、成就感。

　　近年來(lái)，為了建設(shè)一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，培養(yǎng)更多一專多能人才，使公司專業(yè)技術(shù)人員的考核管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。運(yùn)城發(fā)電公司通過多種渠道搭建平臺(tái)，助推員工崗位成才。

　　理論課堂充電忙——要求學(xué)

　　青年員工剛剛踏上工作崗位，業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和技能水平整體薄弱，該公司本著“從最基礎(chǔ)做起，從最細(xì)處入手的原則”，抓好青工入職培訓(xùn)工作，切實(shí)做好職業(yè)引導(dǎo)。結(jié)合青工的個(gè)性發(fā)展需要和成長(zhǎng)規(guī)律，采取適崗培訓(xùn)、課題培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等多種手段，做到因材施培、因勢(shì)利導(dǎo)；外聘專家給青工上課，切實(shí)引導(dǎo)青工做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。與此同時(shí)，建立“職工書屋”、“青年員工學(xué)習(xí)課堂”，豐富圖書內(nèi)容及數(shù)量。積極開展集中讀書交流活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得，倡導(dǎo)員工“讀好書、好讀書”，爭(zhēng)做知識(shí)型員工。另外，創(chuàng)造性的開展生產(chǎn)知識(shí)“一站到底”、班組“一起聊聊”等活動(dòng)，在每周班組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大家坐在一起，圍繞一個(gè)課題進(jìn)行討論分析、深挖研究，互補(bǔ)提高，共同發(fā)展，做到周周有課題。為員工之間橫向交流、互相學(xué)習(xí)、超越自我提供了舞臺(tái)。

　　名師帶徒練真功——領(lǐng)著學(xué)

　　該公司積極開展“名師帶徒”工作，讓師傅將徒弟們帶到一線、引導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)中，穩(wěn)步促進(jìn)技能提升。定期組織師徒交流會(huì)，師傅將徒弟們召集在一起傳授技能知識(shí)，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備及運(yùn)行原理等給徒弟們進(jìn)行剖析式講解，手把手一點(diǎn)點(diǎn)教，一件件過，并對(duì)這些設(shè)備使用時(shí)容易出現(xiàn)的故障點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講述。與此同時(shí)，基層班組還成立了以經(jīng)驗(yàn)老將為組長(zhǎng)，以青年技術(shù)人員為組員的突擊組，不定時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備進(jìn)行把脈問診，讓實(shí)戰(zhàn)鍛煉促進(jìn)技能提升。通過專業(yè)技術(shù)人員的“傳、幫、帶”作用，使青年員工不斷提高崗位安全技能的理論和實(shí)踐操作水平，盡快地掌握操作技能，更好地為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

　　創(chuàng)新競(jìng)賽促提升-----積極學(xué)

　　為了在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中贏得人才優(yōu)勢(shì)，該公司始終將人員的素質(zhì)放在重要位置，持續(xù)開展全員創(chuàng)新行動(dòng)，只要員工有創(chuàng)新建議或成果，申報(bào)后得到相關(guān)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)證，就會(huì)按照相關(guān)管理辦法給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。到年底根據(jù)員工所提合理化建議數(shù)量的多少及創(chuàng)新質(zhì)量的優(yōu)劣，評(píng)出創(chuàng)新狀元、榜眼、探花，物質(zhì)與精神的雙重獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了廣大青年技術(shù)人員勇于創(chuàng)新的熱情。同時(shí)為使青工在豐富知識(shí)的同時(shí)提高自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，每年都要開展常態(tài)化技能比武，建立“爭(zhēng)創(chuàng)金牌巡檢員”、“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型班組”評(píng)選激勵(lì)機(jī)制，掀起在崗位上學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能知識(shí)，提升崗位技術(shù)本領(lǐng)的熱潮。另外，大力表彰各項(xiàng)活動(dòng)選樹出的技術(shù)狀元、班組明星，在公司內(nèi)部形成鼓勵(lì)技術(shù)提升，尊重技能人才的濃厚氛圍，打造出一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

　　榮譽(yù)津貼雙豐收----幸福學(xué)

　　針對(duì)青年員工多，發(fā)展需求迫切的現(xiàn)狀，該公司將員工的發(fā)展需求與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合，巧妙運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制這部“發(fā)動(dòng)機(jī)”，建立“管理”和“技術(shù)”成長(zhǎng)路徑，“雙軌并行”促其成長(zhǎng)。一方面員工結(jié)合自身實(shí)際，通過給自己設(shè)計(jì)“管理成長(zhǎng)路徑”，創(chuàng)造更多的經(jīng)營(yíng)管理業(yè)績(jī)來(lái)彰顯自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)崗位晉升。截止目前，該公司80后青年中層干部占比達(dá)36%；另一方面，逐步建立“技術(shù)路線”成長(zhǎng)通道，在不斷優(yōu)化主任師管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，設(shè)立“首席專家”成長(zhǎng)通道，為技術(shù)型關(guān)鍵人才成長(zhǎng)提供更廣闊的平臺(tái)。師忠玉、董滿利等專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人物脫穎而出，走上了技術(shù)、技能成才的道路，成為了專業(yè)里的行家里手。另外，建立《參加上級(jí)單位調(diào)考及技術(shù)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)懲管理辦法》《崗位動(dòng)態(tài)管理辦法》等一系列激勵(lì)措施，研究整合公司“首席專家”、“首席員工”、“112人才專家”平臺(tái)并落實(shí)待遇，落實(shí)培訓(xùn)積分制，樹立“效能型班組”“工匠型員工”優(yōu)秀典范，以有效的管理機(jī)制，服務(wù)員工成長(zhǎng)成才，加速優(yōu)秀人才脫穎而出。各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制在為員工帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，打開了員工上升的通道，“引爆”了員工干事創(chuàng)業(yè)的潛能，為企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展增添了生命力。