臨清熱電公司“循環(huán)大課堂”促員工素質提升

  今年以來,臨清熱電公司繼保專業(yè)積極創(chuàng)新培訓方式,開展“循環(huán)大課堂”活動,進一步增加員工的知識儲備,提升員工的業(yè)務素質和技術水平。

  該公司繼保專業(yè)“循環(huán)大課堂”將過去單一的由技術員、班長講課轉變成人人上講堂傳經授道。繼保專業(yè)負責人制定培訓專題,根據培訓安排,班組成員針對自己所負責設備,深入了解設備原理并制作PPT課件,運用這一新的培訓模式,實現(xiàn)全員輪流講課,人人上講臺,人人當老師。班組成員既講解自己所負責設備的知識、技術維護難點,杜絕“揚長避短”,還針對其他人員提問進行解答,當遇到疑難雜癥大家一起集思廣益,共同解決。另外,繼保專業(yè)還不定期的利用實驗室對所有員工進行實操考核,旨在加強員工對實際問題的處理能力,以考促提升。

  該公司繼保專業(yè)通過“循環(huán)大課堂”學習方式給全班員工創(chuàng)造了相互學習和技術交流的平臺,激發(fā)了員工學習業(yè)務、鉆研技術的主動性和自覺性,實現(xiàn)了“要我學”到“我要學”的逐步轉變。

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臨清熱電公司“循環(huán)大課堂”促員工素質提升

作者:王長澤  發(fā)布時間:2018-07-30   來源:電力網

  今年以來,臨清熱電公司繼保專業(yè)積極創(chuàng)新培訓方式,開展“循環(huán)大課堂”活動,進一步增加員工的知識儲備,提升員工的業(yè)務素質和技術水平。

  該公司繼保專業(yè)“循環(huán)大課堂”將過去單一的由技術員、班長講課轉變成人人上講堂傳經授道。繼保專業(yè)負責人制定培訓專題,根據培訓安排,班組成員針對自己所負責設備,深入了解設備原理并制作PPT課件,運用這一新的培訓模式,實現(xiàn)全員輪流講課,人人上講臺,人人當老師。班組成員既講解自己所負責設備的知識、技術維護難點,杜絕“揚長避短”,還針對其他人員提問進行解答,當遇到疑難雜癥大家一起集思廣益,共同解決。另外,繼保專業(yè)還不定期的利用實驗室對所有員工進行實操考核,旨在加強員工對實際問題的處理能力,以考促提升。

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      關鍵詞:區(qū)塊鏈, 臨清熱電


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